Jurnal haqida maʼlumot
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
«Maktabgacha va maktab ta’limi»
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
KirishOchiq kirish
TaqrizIkki tomonlama yashirin
DavriylikOyiga 1 marta (yiliga 12 son)
TillarRU · UZ · EN
LitsenziyaCC BY 4.0
DOIZenodo
eISSN3060-4613
Joriy son
Son 4 № 11 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 11-son
2026-yil, Noyabr oyida nashr etilgan
Soʻnggi maqolalar
TALABALARNING IJTIMOIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
TALABALARNING FALSAFIY BILIMLARINI ŞAKLLANTIRIŞDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANIŞNING ILMIY-METODIK TIZIMI
OLAMNING LISONIY MANZARASI XUSUSIDA MULOHAZALAR
BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLIGIDA ÖQIŞNING IKKI MAQSADI VA MATN TURLARI: PIRLS NUQTAI NAZARIDAN TAHLIL (3-SINF “ÖQIŞ SAVODXONLIGI” DARSLIGI MISOLIDA)
UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA BIOLOGIYA FANINI (INSON ANATOMIYASI BÖLIMINI) ÖQITIŞDA NEYROPEDAGOGIK USULLARDAN FOYDALANIŞ METODIKASI
BÖLАJАK MUSIQА ÖQITUVÇILАRINING ÇОLĞU IJRОÇILIK KОMPETENSIYАLАRINI RIVОJLАNTIRIŞDА REFLEKSIV YОNDАŞUVNING PEDАGОGIK IMKОNIYАTLАRI
GURUHIY HAMKORLIK VA REFLEKSIV YONDAŞUV ASOSIDA TALABALARNING KREATIV FIKRLAŞ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ METODIKASI
Eng ko'p o'qilgan
1
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.
1607
o'qilgan
2
Maqsud Shayxzodaning “Mirzo Ulug‘bek” fojiasida qush nomlari uslubiy vosita sifatida
391
o'qilgan
3
Perseptiv qobiliyat: o‘qituvchining o‘quvchini tushunish sa’nati
368
o'qilgan
4
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida leksik komponentlikni TRIZ texnologiyasi yordamida rivojlantirish
343
o'qilgan
5
Is’hoqxon to‘ra ibrat asarlari asosida talabalarni pedagogik faoliyatga tayyorlash
343
o'qilgan
Yaqinda chiqqan sonlar
Jurnal haqida
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
ILMIY-ELEKTRON JURNAL
www.maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz
Nashr jarayoni
QADAM 1
Maqola yuborish
Maqolangizni onlayn portal orqali yuklang.
QADAM 2
Taqriz
Ekspertlar tomonidan ikki tomonlama yashirin baholash.
QADAM 3
Tahririyat qarori
Qabul qilish, tahrirlash va DOI berish.
QADAM 4
Nashr etilishi
Ochiq kirishli maqola — DOI va e-sertifikat bilan.
Nega «Maktabgacha va maktab ta’limi» da nashr etish kerak
Xalqaro bazalarda indekslanadigan, taqrizlanadigan ochiq kirishli ilmiy jurnal.
Tezkor jarayon
Yuborishdan nashrgacha soddalashtirilgan tahririy jarayon.
Har maqolaga DOI
Global topilish uchun doimiy DOI raqami (Zenodo).
Bepul e-sertifikatlar
Har bir muallif uchun professional nashr sertifikati — qo'shimcha to'lovsiz.
Ochiq kirish
Barcha maqolalar CC BY 4.0 bo'yicha butun dunyoda ochiq.
Ikki tomonlama taqriz
Mustaqil ekspertlar tomonidan qat'iy va xolis baholash.
Xalqaro indekslash
Google Scholarʼda indekslanadi; DOI raqamlari Zenodoʼda roʻyxatdan oʻtkaziladi.