«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Son 4 № 9 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 9-son
Soʻnggi maqolalar
Kichik maktab yoshidagi bolalarning o‘quv faoliyatiga moslashishining pedagogik-psixologik xususiyatlari
Rashk muammosining ijtimoiy-psixologik mazmun-mohiyati
Bo‘lajak o‘qituvchilarda axborotni tanqidiy tahlil qilish ko‘nikmasini rivojlantirishning ilmiy-nazariy aspektlari
Nabi Jaloliddin ijodida tarixiy tafakkur va zamonaviylik uyg‘unligi
Geometriyani oʻqitishda interaktiv metodlardan foydalanish
ESP ta’limida syllabus design va uning arxitektura-qurilish yo‘nalishlaridagi ahamiyati
Цифровизация и глобализация как факторы трансформации французского языка в XXI веке
Eng ko'p o'qilgan
Yaqinda chiqqan sonlar
«Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Pedagogik, metodologik, innovatsion fan va ta’limga oid ilmiy jurnal
Nashr jarayoni
Maqola yuborish
Maqolangizni onlayn portal orqali yuklang.
Taqriz
Ekspertlar tomonidan ikki tomonlama yashirin baholash.
Tahririyat qarori
Qabul qilish, tahrirlash va DOI berish.
Nashr etilishi
Ochiq kirishli maqola — DOI va e-sertifikat bilan.
Nega «Maktabgacha va maktab ta’limi» da nashr etish kerak
Xalqaro bazalarda indekslanadigan, taqrizlanadigan ochiq kirishli ilmiy jurnal.
Tezkor jarayon
Yuborishdan nashrgacha soddalashtirilgan tahririy jarayon.
Har maqolaga DOI
Global topilish uchun doimiy DOI raqami (Zenodo).
Bepul e-sertifikatlar
Har bir muallif uchun professional nashr sertifikati — qo'shimcha to'lovsiz.
Ochiq kirish
Barcha maqolalar CC BY 4.0 bo'yicha butun dunyoda ochiq.
Ikki tomonlama taqriz
Mustaqil ekspertlar tomonidan qat'iy va xolis baholash.
Xalqaro indekslash
Google Scholarʼda indekslanadi; DOI raqamlari Zenodoʼda roʻyxatdan oʻtkaziladi.
