Boshlang‘ich sinflarda axborot texnologiyalaridan foydalanishning afzalliklari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15203914Аннотация
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning
afzalliklari va kamchiliklariga yondashuvi, o‘quvchilarning intellektual va emotsional-motivatsion rivojlanishi, bilim
va kasbiy malakalar shakllanishi, shuningdek, boshlang‘ich ta’limda AKT texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha o‘qituvchi
tajribasi va o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish imkoniyatlari ochib berilgan.
Ключевые слова
boshlang‘ich ta’lim, kompyuter, multimedia, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), pedagogik, psixologik, o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligi.Библиографические ссылки
Mullis, I.V.S., “Psixologik rivojlanish asoslari”, 2012. - 1088 p.
Olimov Q.T. Maxsus fanlar bo‘yicha elektron darsliklarni yaratishning uslubiy asoslari. G‘G‘ Kasb-hunar ta’limi №2,
y.
Rasulov O. Zamonaviy elektron darsliklarning didaktik xususiyatlari. Kasb-hunar ta’limi №5, 2005 y.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya
va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmoni. www.lex.uz/uz/docs/-5085999
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentyabrdagi “Maktabgacha va maktab ta’limi tizimiga boshqaruvning
yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi № PQ-3931-sonli Qarori. www.lex.uz/uz/docs/-
Yo‘ldashev J.G., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. – T: Fan va texnologiya,
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование