Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida orfografik kompetensiyani shakllantirish

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17976894

Ключевые слова:

kompetensiya, orfografik kompetensiya, malaka sifatlari, bilim, ko‘nikma, malaka, og‘zaki nutq, yozma nutq, imlo qoidalari, tahliliy fikrlash, metod.

Аннотация

Bugungi kunda ta’lim jarayonida o‘quvchilarning faqat bilim olishlari emas, balki ularni amalda qo‘llay olishlari
ham muhim ahamiyat kasb etmoqda. Til o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning lingvistik kompetensiyalarini, ayniqsa
orfografik kompetensiyasini shakllantirish dolzarb vazifalardan biridir. Chunki yozma nutqda fikrni to‘g‘ri, izchil va imloviy
jihatdan savodli ifoda eta olish o‘quvchining til madaniyatini belgilaydi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida orfografik kompetensiyani
rivojlantirishdan asosiy maqsad o‘quvchilar yozma nutqda imlo qoidalariga ongli, izchil va mustaqil rioya qila
olish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Bu jarayonda bolalar harflarning to‘g‘ri qo‘llanishi, so‘z va gaplarni savodli,
tushunarli yozishi, imlo xatolariga yo‘l qo‘ymaslik, ularni farqlash va amalda qo‘llashni o‘rganadilar. Boshlang‘ich sinflarda
orfografik malakalarni shakllantirish jarayoni o‘quvchilarning yosh xususiyatlari, psixologik rivojlanishi va aqliy faoliyatini
inobatga olgan holda olib boriladi. Bolalarning mustaqil fikrlashi, kuzatuvchanligi va tilga mas’uliyatli yondashuvi ham
ushbu kompetensiyaning tarkibiy qismidir.

Биографии авторов

  • Sohiba Zokirova

    Farg‘ona davlat universiteti,
    filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori, professor

  • Gulnoraxon Mo‘minjonova

    Farg‘ona davlat universiteti
    Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)
    mutaxassisligi 2-kurs magistranti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. “O‘zbekiston nashriyoti”.

Toshkent – 2021.

2. Mahmudov N., Mengliyev B. O‘zbek tilining imlo qoidalari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

3. Davlat ta’lim standarti (DTM). “Boshlang‘ich ta’lim” fani bo‘yicha kompetensiyalar tizimi. – Toshkent, 2021.

4. Rahmatullaeva M., Jo‘rayeva D. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

5. Yo‘ldosheva N. Boshlang‘ich sinflarda yozma nutqni o‘stirish metodikasi. – Toshkent, 2019.

6. Karimova N. Til ta’limida lingvistik va orfografik kompetensiyalarni shakllantirish yo‘llari. – “Boshlang‘ich ta’lim” jurnali,

№2, 2021.

7. Xusanova M. Orfografik malaka va uni rivojlantirish metodikasi. – Toshkent, 2022.

8. G‘ulomova G. Nutq madaniyati va savodxonlik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

9. Parpiyev O. “Qo‘qon universiteti xabarnomasi” jurnali, №13, 2024.

10. Matchonov S., Bakiyeva H., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Xolboyeva G. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi.

Darslik. – Toshkent, 2021.

Опубликован

2025-11-04

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida orfografik kompetensiyani shakllantirish. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17976894

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)