Talabalarda divergent tafakkurni rivojlantirish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17442390Аннотация
Ushbu maqolada talabalarning divergent tafakkurini shakllantirish metodikasi – ularni mustaqil va kreativ
fikrlashga, o‘rganilayotgan masalalarning mohiyatini chuqur anglashga o‘rgatadi hamda ularning dunyoqarashini shakllantirishda
samarali ta’sir ko‘rsatadi
Ключевые слова
divergent, intellektual, kontseptsiya, identifikatsiya, diqqat, idrok, assotsiatsiyalar jarayoni, tafakkur, assotsiatsiya, motiv, faoliyat, konvergentsiya, reproduktiv, ijodiy fikrlash, mustaqil, evristik.Библиографические ссылки
1. Abdinazarova Z.X. Pedagogik texnologiyalarning talabalar aqliy taraqqiyotiga psixologik ta’siri. Psix. fan. nomz...
diss.-Toshkent, 2012.–144b.
2. Adizov B.R. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Ped. fanl. dokt. diss. – Toshkent, 2003.
–276 b.
3. Gilford Dj. Formirovanie divergentnogo mishleniya u studentov pedagogicheskix spesial’nostey v usloviyax sovremennogo
vuza//Vestnik Vostochno-Sibirskoy gosudarstvennoy akademii obrazovaniya. 2012. № 17. S. 20-23.
4. Adizova. N.B. On the problem of scientific and theoretical research on the development of divergent thinking of primary
class students. E3S Web of Conferences 431, 09020 (2023) ITSE-2023
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование