Talaba qizlarning jismoniy faolligini oshirish yo‘llari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20196516Ключевые слова:
talaba qizlar, jismoniy faollik, gipodinamiya, motivatsiya, sog‘lom turmush tarzi, variativ yondashuv, sport pedagogikasi, raqamli monitoring, reproduktiv salomatlikАннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talaba qizlarning jismoniy faolligini oshirishning
zamonaviy usullari, gipodinamiya muammosining fiziologik oqibatlari va pedagogik innovatsiyalarning samaradorligi keng
qamrovda tahlil qilingan. Tadqiqot davomida qizlar o‘rtasida jismoniy harakatsizlikning tub sabablari sotsiologik va tibbiy
jihatdan o‘rganilib, ularni sportga jalb etishning motivatsion modellari ishlab chiqilgan. Eksperimental ma’lumotlar shuni
ko‘rsatadiki, jismoniy tarbiya darslarida variativ modullar va raqamli monitoring vositalaridan foydalanish talabalarning
funksional tayyorgarligini hamda psixofiziologik holatini sezilarli darajada yaxshilaydi
Библиографические ссылки
1. Abdullayev A., Xonkeldiyev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. – T.: O‘zDJTI, 2005. – 12 - 15-betlar.
2. G‘aniboyev I.D. Talabalar sporti. – Toshkent: Fan, 2011. – 56-bet.
3. Salomov R.S. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. – T.: ITA-PRESS, 2014. – 90-bet.
4. Mahmudov S. Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion texnologiyalar. – Samarqand, 2019. – 45-bet.
5. Stepanova O.N. Teoriya i metodika obucheniya fizicheskoy kulture. – M.: Akademiya, 2010. – 32-bet.
6. Usmonxo‘jayev T.S. Jismoniy tarbiya va sport. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005. – 78-bet.
7. Shvarts V.B. Fizicheskoe vospitanie studentok. – SPb.: Piter, 2012. – 112-bet.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
