Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida pedagogik yondashuvlarning roli

Авторы

  • Iroda Jumanova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15771683

Ключевые слова:

jismoniy tarbiya, pedagogik yondashuv, motivatsiya, ta’lim metodlari, o‘quvchilar, tarbiya, mashg‘ulotlar

Аннотация

Ushbu maqolada jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilinadi.
Pedagogik metodlar orqali o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, mashg‘ulotlarning samaradorligini ta’minlash va tarbiyaviy
natijalarga erishish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari mashg‘ulot jarayonida individual yondashuv va
interaktiv usullarning ijobiy ta’sirini tasdiqlaydi

Биография автора

  • Iroda Jumanova


    Samarqand davlat tibbiyot universiteti
    Jismoniy tarbiya va sport kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

Abdullayev S. Jismoniy tarbiya pedagogikasi. Toshkent, 2020.

Karimova M. Pedagogik yondashuvlar va ularning ta’limdagi o‘rni. Samarqand, 2019.

Rahimov D. Jismoniy tarbiya va sport metodikasi. Toshkent, 2021.

Smith J. Educational Approaches in Physical Education. New York, 2018.

Johnson P. Motivation and Teaching Methods in Sport. London, 2019.

Загрузки

Опубликован

2025-06-05

Выпуск

Том 3 № 6 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida pedagogik yondashuvlarning roli. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15771683