Mediakompetentlikni shakllantirish jarayonida web – loyihalashning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14995324Ключевые слова:
mediasavodxonlik, mediakompetentlik, media madaniyat, veb-loyihalash, ommaviy axborot vositalari, veb-texnologiya, veb-sayt, veb-sahifa, veb-server, o‘qituvchi, talaba.Аннотация
Ushbu maqolada mediakompetentlik va veb-loyihalash tushunchalariga ta’rif berilgan bo‘lib, mavzu
yuzasidan berilgan ma’lumotlar olimlarning fikrlari bilan misollar orqali asoslangan. Olimlarning olib borgan ishlari qisman
yoritilgan bo‘lsa-da, aniq faktlar bilan mustahkamlangan. Maqolada mediakompetentlik va media madaniyat o‘rtasidagi
bog‘liqliklar, mediakompetentlikka ega insonlarning xususiyatlari, talabalar orasida mediakompetentlikni rivojlantirish
uchun qo‘llanadigan strategiyalar, veb-dizaynning uch asosiy tushunchasi hamda veb-loyihalash bosqichlari sanab
o‘tilgan.
Опубликован
2025-02-13
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Mediakompetentlikni shakllantirish jarayonida web – loyihalashning nazariy asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14995324
