Mаktаbgаchа yоshdаgi duduqlаnuvchi bоlаlаr bilаn psixоkоrreksiоn ishlаrni tаshkil etishdа mаxsus terаpiyаlаrdаn sаmаrаli fоydаlаnish yо‘llаri
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17701243Ключевые слова:
duduqlanish, psixokorreksiya, logoterapiya, art-terapiya, psixoterapiya, musiqiy terapiya, ijtimoiy moslashuvАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan psixokorreksion
ishlarning mazmuni, maqsadi va samarali terapiya usullari yoritiladi. Logopedik, psixologik va art-terapiya yondashuvlarining
o‘zaro uyg‘unligi orqali bolalarda nutqiy faoliyatni tiklash, o‘ziga ishonchni shakllantirish hamda ijtimoiy moslashuvni
ta’minlash imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Библиографические ссылки
1. Мухамедова Н. А. Логопедия ва нутқни тузатиш методлари. – Тошкент: Fan va texnologiya, 2019. – 212 б.
2. Баранов В. А., Ефименко Л. И. Психологическая коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
– Москва: Владос, 2020. – 185 с.
3. Чиркина Е. В. Психология заикания у детей дошкольного возраста. – Санкт-Петербург: Речь, 2018. – 192 с.
4. Волкова Л. С. Основы логопедии. – Москва: Просвещение, 2017. – 256 с.
5. Копылова А. А. Арт-терапия в коррекционной психологии. – Москва: Академия, 2020. – 180 с.
6. Щербакова А. С. Музыкотерапия в работе с детьми, имеющими нарушения речи. – Москва: Владос, 2019. – 145 с.
7. Мухамедова Н. А., Холматова Ш. Б. Maktabgacha ta’limda logopedik mashg‘ulotlarning samarali usullari. – Тошкент:
Fan va texnologiya, 2021. – 210 б.
8. Reichel J., Green L. Digital Speech Therapy for Preschool Stuttering Children: A Pilot Study. Journal of Child Language
Therapy, 2022, Vol. 14(3), pp. 112–126.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
