Matematika o‘qitishning klassik metodlaridan zamonaviy usullariga o‘tish tendensiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20992591Ключевые слова:
Matematika ta’limi, o‘qitish metodlari, klassik usullar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, STEAM ta’limi, raqamli texnologiyalar, kompetensiyaviy yondashuv, differensiallashtirilgan o‘qitish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, talabaga yo‘naltirilgan yondashuv, vizualizatsiya vositalari, multimedia vositalari, masala yechish ko‘nikmalari, o‘quvchining faolligi, konstruktivistik yondashuv, pedagogik innovatsiyalarАннотация
Matematika o‘qitishning klassik metodlaridan zamonaviy usullariga o‘tish ta’lim jarayonida innovatsion
yondashuvlarni tatbiq etish zaruriyatini ta’kidlaydi. Bugungi kunda ta’lim jarayonida texnologik yangiliklar va interaktiv
usullarni qo‘llash o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini oshirish va ularda chuqur bilim olish ko‘nikmalarini shakllantirishga
xizmat qilmoqda. Ushbu maqola matematika darslarida zamonaviy yondashuvlarning qo‘llanish imkoniyatlarini
o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, muammolarni
hal qilishdagi ijodiy yondashuvni qo‘llab-quvvatlash hamda o‘quv jarayonini qiziqarli qilishga qaratilgan metodlar tahlil
qilindi. Xususan, texnologik resurslar (interaktiv taxtalar, onlayn platformalar) va interaktiv pedagogik usullar (munozaralar,
guruhiy mashg‘ulotlar)ning samaradorligi o‘rganildi
Библиографические ссылки
1. Brown, P. (2020). Mathematics Education: A Contemporary Perspective. Cambridge University Press.
2. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
3. Resnick, M. (2017). Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play. MIT Press.
4. Yurtimiz ta’lim tizimiga oid rasmiy hujjatlar va qonunchilik materiallari.
5. Zamonaviy matematika ta’limi bo‘yicha onlayn maqolalar va resurslar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
