Kollaborativ o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari

Авторы

  • Zulfiya Bobonova Автор
  • Maftuna G‘aniyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20992480

Ключевые слова:

kollaborativ o‘qitish, pedagogik shart-sharoitlar, hamkorlikdagi ta’lim, kommunikativ kompetensiya, refleksiya, fasilitatsiya, innovatsion pedagogika.

Аннотация

Mazkur maqolada kollaborativ o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari
ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim tizimida ta’lim oluvchilarning mustaqil fikrlashi, jamoada ishlash
ko‘nikmalari va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan,
kollaborativ o‘qitish texnologiyalari ta’lim samaradorligini oshirishning muhim vositasi sifatida namoyon bo‘lmoqda.
Maqolada kollaborativ o‘qitishning nazariy asoslari, hamkorlik muhitini shakllantirish, ijobiy o‘zaro bog‘liqlik, individual
javobgarlik va refleksiv faoliyatning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida ilmiy manbalarni tahlil qilish, qiyosiy tahlil,
umumlashtirish va pedagogik kuzatish metodlaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalari kollaborativ o‘qitish texnologiyalarining
ta’lim oluvchilarning bilim olish faolligini oshirishi, tanqidiy fikrlashini rivojlantirishi hamda ijtimoiy va kommunikativ
kompetensiyalarini shakllantirishini ko‘rsatdi.

Биографии авторов

  • Zulfiya Bobonova

    Innovatsion texnologiyalar universiteti 2-bosqich talabasi

  • Maftuna G‘aniyeva

    Ilmiy rahbar: 
    Innovatsion texnologiyalar universiteti dotsenti v.b., p.f.f.d.

Библиографические ссылки

1. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge: Harvard University

Press, 1978. URL: https://www.hup.harvard.edu/books/9780674576292

2. Piaget J. The Psychology of Intelligence. – London: Routledge, 1950. URL: Intelligence/Piaget/p/book/9780415254014

3. Johnson D.W., Johnson R.T. Cooperation and Competition: Theory and Research. – Minnesota: Interaction Book

Company, 1989. URL: https://www.co-operation.org

4. Slavin R.E. Cooperative Learning: Theory, Research and Practice. – Boston: Allyn and Bacon, 1995. URL: https://files.

eric.ed.gov/fulltext/ED370881.pdf

5. Barkley E.F., Cross K.P., Major C.H. Collaborative Learning Techniques: A Handbook for College Faculty. – San Francisco:

Jossey-Bass, 2014. URL: https://www.wiley.com/en-us/Collaborative+Learning+Techniques

6. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020. URL: https://lex.uz/docs/5013007

7. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2017.

8. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.

Опубликован

2026-06-22

Как цитировать

Kollaborativ o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20992480