Maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion pedagogik texnologiyalar vositasida tabiiy fanlarga doir bilimlarni shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20676678Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, maktabgacha yoshdagi bolalar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, tabiiy fanlar, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, didaktik o‘yinlar, ekologik tarbiya, bilish faoliyati, ijodiy fikrlash, kuzatuvchanlik, ta’lim samaradorligi, zamonaviy pedagogikaАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiiy fanlarga oid dastlabki bilimlarni shakllantirishda
innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya
texnologiyalari hamda didaktik o‘yinlardan foydalanish orqali bolalarning tabiat hodisalari haqidagi tasavvurlarini
rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion pedagogik texnologiyalar bolalarda kuzatuvchanlik,
mustaqil fikrlash, mantiqiy tafakkur va ekologik madaniyatni shakllantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslab
berilgan
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. // “Zarafshon” gazetasi,
2020-yil, 25-yanvar, 10–11-son.
2. Grigoryans A.G. Metodika prepodavaniya prirodovedeniya. – T.: Oʻqituvchi, 1992.
3. Mavlyanova R., Raxmankulova N. Boshlangʻich taʼlim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. – T.: “Voris-
Nashriyot”, 2013.
4. Mirzaxmatova Sh., Poʻlatova D. Tabiatshunoslik darslarida interfaol taʼlim (uslubiy qoʻllanma). – T.: “Yangi asr avlodi”,
2011.
5. Nuriddinova M.I. Tabiatshunoslikni oʻqitish metodikasi. – T.: “Choʻlpon”, 2005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
