O‘g‘il bolalarni mustaqil oilaviy hayotga tayyorlashning tizimli-pedagogik modeli: nazariya, metodologiya va amaliyot
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20132524Ключевые слова:
o‘g‘il bolalar tarbiyasi, mustaqil oilaviy hayotga tayyorlash, pedagogik model, milliy qadriyatlar, Sharq mutafakkirlari merosi, kompetensiyaviy yondashuv, gender ijtimoiylashuvi, otalik instituti, tajriba-sinov ishlari, matematik-statistik tahlil.Аннотация
Mazkur maqola o‘spirin yoshdagi o‘g‘il bolalarni mustaqil oilaviy hayotga tayyorlashning pedagogik
asoslarini takomillashtirish muammosiga bag‘ishlangan. Tadqiqotda oilaviy hayotga tayyorgarlik kompetensiyasining
nazariy-metodologik asoslari tizimli ravishda tahlil qilinib, uning tarkibiy komponentlari (motivatsion, kognitiv, shaxsiy,
faoliyatga oid, aksiologik) aniqlashtirilgan. Shaxsga yo‘naltirilgan integrativ pedagogik model ishlab chiqilgan bo‘lib, unda
oila, maktab va mahalla hamkorligi, Sharq mutafakkirlari merosi hamda milliy qadriyatlardan foydalanish, shuningdek,
empatik muloqot va konstruktiv xulq-atvorni rivojlantirishga qaratilgan texnologik yondashuv o‘z ifodasini topgan. Pedagogik
tajriba-sinov ishlari natijalari matematik-statistik usullar (Styudent mezoni, Pirson mezoni) yordamida tahlil qilingan
bo‘lib, ishlab chiqilgan modelning samaradorligi empirik jihatdan isbotlangan (o‘rtacha o‘zlashtirish 75,3 foizni tashkil
etgan). Maqola natijalari umumta’lim maktablari, oilaviy maslahat markazlari va pedagogik kadrlarni tayyorlash tizimi
uchun amaliy ahamiyatga ega.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi
to‘g‘risida”gi 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni. https://lex.uz/docs/-5841063
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oila institutini yanada rivojlantirish va yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash
chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2020-yil 31-dekabrdagi PQ-820-son Qarori. https://lex.uz/docs/-5193551
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Tarbiya” fanini bosqichma-bosqich
amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2020-yil 6-iyuldagi 422-son Qarori. https://www.lex.uz/uz/
docs/-4885018
4. Connell R. Masculinities. – Berkeley; Los Angeles: University of California Press, 2005.
5. Kimmel M.S. The Gendered Society. – New York: Oxford University Press, 2011.
6. Erikson E. Identity: Youth and Crisis. – New York: Norton, 1968.
7. Bandura A. Social Learning Theory. – Englewood Cliffs, 1977.
8. Шодмонова Ш.С. Оилада кичик мактаб ёшидаги болаларни миллий қадриятлар асосида тарбиялашнинг
педагогик асослари: дис. ... пед. фан. ном. – Т., 2001. – 137 б.
9. Quronov M. O‘zbekiston umumiy o‘rta ta’lim maktablarida milliy tarbiyaning ilmiy-pedagogik asoslari: ped. fan. dokt. ...
diss. – T., 1998. – 316 b.
10. Jamoliddinova O.R. Yoshlar sog‘lom turmush madaniyatini rivojlantirishda uzviylik va uzluksizlik tamoyillari amal qilishining
pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish: avtoref. ... ped. fan. dok. – T., 2015. – 86 b.
11. Karimova V.M. Oilaviy hayot psixologiyasi: o‘quv qo‘llanma. – T., 2006. – 142 b.
12. Inomova M.O. Oila va oilaviy tarbiya. – T., 2000. – 120 b.
13. Гребенников И.В. Оилавий ҳаёт этикаси ва психологияси. – Т.: Ўқитувчи, 1984. – 560 б.
14. Kabir S.M.S., Akter F. Impact of family on adolescent development // Bangladesh Journal of Psychology. – 2014. – Vol.
18. – P. 123-135.
15. Мусурмонова О. Оила маънавияти – миллий ғурур. – Т.: Ўқитувчи, 1999. – 112 б.
16. Kaykovus. Qobusnoma / Nashrga tayyorlovchilar: Dolimov S., Dolimov U. – T.: O‘qituvchi NMIU, 2006. – 208 b.
17. Fitrat A. Oila. – T.: Ma’naviyat, 1998. – 112 b.
18. Avloniy A. Tanlangan asarlar. 2-jild: Pandlar, ibratlar, hikoyalar, nabiylar hayoti, dramalar, sayohat xotiralari. – T.:
Ma’naviyat, 1998. – 304 b.
19. Islamova F.Sh., Abduqunduzova G.A. Uzluksiz ta’lim tizimida ma’naviy tarbiyani shakllantirish va rivojlantirishning
dolzarb vazifalari // International Conference on Economics, Finance, Banking and Management. – 2025-06-23. – B.
140-146.
20. Fayazova F.S.H., Otajonova O.A., Islamova F.S.H. The role of art therapy in the formation of healthy living skills in
adolescents.
21. Islomova F., Fayozova F. Family traditions in vocational guidance: A guarantee of preparing young people for independent
living // ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2021. – Vol. 11(10). – P. 34-38.
22. Sh I.F., Vaniyan S.B. The role of parents in forming spiritual education on the basis of creative approaches // Current
Research Journal of Pedagogics. – 2021. – Vol. 2(12). – P. 162-165.
23. Islamova F. “Sun’iy intellekt davrida ta’lim va ijtimoiy fanlar: bilimdan kompetensiyaga o‘tishning yangi modeli” // Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali. – 2025-12-02. doi:10.5281/zenodo.18103203.
24. Vokhidova N.K., Khalikova Z.M., Islamova F.S., Abdulkhayeva M.B. Organization of the Educational Process in Primary
Education with the Participation of Artificial Intelligence // Educational Administration: Theory and Practice. –
2024. – Vol. 30(4). – P. 1906-1909.
25. Xabibullayevna V.N., Mirakbarovna F.D., Mirshadmanovna X.Z., Shamsuddinovna I.F., Saydulllayevich N.M.B.R., Sayfutdinqizi
F.K. Application of game technologies in education: In the context of Uzbekistan // Lex Localis: Journal of
Local Self-Government. – 2025. – Vol. 23.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
