Bo‘lajak sport murabbiylarida kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish mexanizimlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20053966Ключевые слова:
kognitiv qobiliyat, sport murabbiyi, pedagogik-psixologik mexanizm, analitik fikrlash, refleksiya, strategik qaror qabul qilish, integrativ yondashuv.Аннотация
Mazkur tadqiqotda bo‘lajak sport murabbiylarida kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik
mexanizmlari tahlil qilingan. Kognitiv qobiliyatlarning murabbiylik faoliyatidagi o‘rni, ularning analitik fikrlash,
tezkor qaror qabul qilish hamda strategik rejalashtirish jarayonlari bilan uzviy bog‘liqligi ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqotda
integrativ pedagogik model asosida o‘qitishning samaradorligi, shuningdek, muammoli ta’lim va refleksiv yondashuvlarning
kognitiv rivojlanishga ta’siri ochib berilgan. Olingan natijalar bo‘lajak murabbiylarning kasbiy kompetensiyasini
oshirishda mazkur yondashuvlarning muhim ahamiyat kasb etishini tasdiqlaydi.
Библиографические ссылки
1. Anderson, J. R. Cognitive Psychology and Its Implications. New York: Worth Publishers, 2015.
2. Sternberg, R. J. Cognitive Psychology. Boston: Cengage Learning, 2012.
3. Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University
Press, 1978.
4. Bandura, A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1977.
5. Davletshin, M. G. Pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
6. Ramazonov, J. D. Sport faoliyatida kognitiv jarayonlarning rivojlanishi. Ilmiy maqolalar to‘plami, 2023, pp. 45–52.
7. Ramazonov, J. D. Bo‘lajak mutaxassislarda kognitiv kompetensiyani shakllantirish mexanizmlari. Pedagogika va psixologiya
jurnali, 2024, pp. 28-36.
8. Baron, J. Thinking and Deciding. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
9. Ericsson, K. A. Expert Performance and Deliberate Practice. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.