Специфика формирования математического мышления студентов вузов посредством модуля “векторы”
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19551732Аннотация
В статье рассматриваются педагогические и методические аспекты формирования математического
мышления студентов вузов в процессе освоения учебного модуля “Векторы”. Обоснована необходимость вне-
дрения мультимодальных и активных подходов к обучению, обеспечивающих гармоничный переход от интуитив-
но-наглядных геометрических представлений к строгим абстрактным координатным формам. Особое внимание
уделено разработке и применению системы задач, направленной на развитие пространственного воображения
и логической строгости мышления. Показано, что комплексное изучение векторов способствует формированию
целостного понимания взаимосвязей между элементарной геометрией, аналитической геометрией и линейной
алгеброй. Результаты исследования подтверждают, что предложенная методика позволяет студентам не только
эффективно овладевать математическим аппаратом, но и развивать когнитивную гибкость, необходимую для
решения сложных научно-практических задач.
Библиографические ссылки
1. Эсонов М.М. Методика преподавания геометрии в педагогическом вузе на базе изучения специальных ком-
плексов задач планиметрического и стереометрического содержания (модули “Геометрические построения” и
“Методы изображений”): диссертация доктора философии по педагогическим наукам (PhD), 13.00.02. – Фер-
гана, 2024. – 134 с.
2. Саранцев Г. И. Методика обучения геометрии: учебное пособие для студентов вузов по направлению “Педаго-
гическое образование”. – Казань: Центр инновационных технологий, 2011. – 228 с.
3. Jumayev M., Artikbayeva Z., Sultonov M., Qurbanov F. B. Matematika o‘qitish metodikasi: darslik. – Toshkent:
Innovatsiya-Ziyo, 2022. – 186 b.
4. Шарыгин И. Ф. Задачи по геометрии (Планиметрия). 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, Главная редакция
физико-математической литературы, 1986. – 224 с.
5. Яглом И. М. Геометрические преобразования. – М.: Государственное издательство технико-теоретической
литературы, 1955. – 280 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
