Harakatli o‘yinlar vositasida ijtimoiy moslashuvchanlik va hamkorlikni shakllantirish texnologiyasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15126834Ключевые слова:
harakatli o‘yinlar, hamkorlik, ijtimoiy moslashuv, jamoaviylik, hamjihatlik, o‘yin metodikasi, emotsional muhit, shaxsiy taraqqiyot, o‘zaro tushunish, o‘yin usullari, tarbiyaviy ta’sir, kommunikativ ko‘nikmalar, amaliy yondashuv, sinf jamoasi, o‘yin turlari, darsdan tashqari faoliyat, faol o‘rganish.Аннотация
Ushbu maqolada harakatli o‘yinlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy moslashuvchanlik va
hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi yoritiladi. Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar uchun o‘yin
faoliyati asosiy pedagogik vosita sifatida ahamiyat kasb etadi. Harakatli o‘yinlar bolaning emotsional, ijtimoiy va intellektual
rivojiga ijobiy ta’sir ko‘rsatib, o‘zaro tushunish, hamjihatlik va jamoaviy harakatlarga yo‘naltiradi. Maqolada harakatli
o‘yinlar asosida tuzilgan texnologiyaning samaradorligi, pedagogik shart-sharoitlar va metodik yondashuvlar asosida
ochib beriladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayoniga harakatli o‘yinlarni integratsiyalash orqali ijtimoiy moslashuvchanlikni
rivojlantirish imkoniyatlarini namoyon etadi.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
