Ta’limda innovatsion yondashuvlarning pedagogik-psixologik asoslari (pedagogik otm misolida)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19387277Ключевые слова:
innovatsion ta’lim, pedagogik texnologiyalar, psixologik omillar, kompetensiya, oliy ta’limАннотация
Mazkur tadqiqotda pedagogik oliy ta’lim muassasalarida innovatsion yondashuvlarning nazariy, pedagogik
va psixologik asoslari kompleks tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimining globallashuv, raqamlashtirish va kompetensiyaviy
yondashuvlar bilan chambarchas bog‘liq holda rivojlanishi sharoitida innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy
etish zarurati asoslab beriladi. Tadqiqotda klassik pedagogik nazariyalar (Komenskiy, Ushinskiy), psixologik yondashuvlar
(Vigotskiy, Leontyev) hamda zamonaviy innovatsion ta’lim konsepsiyalari integratsiyalashgan holda ko‘rib chiqiladi. Eksperimental
tahlillar natijasida innovatsion yondashuvlar talabalarning tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, kommunikativ kompetensiya
va mustaqil ta’lim olish qobiliyatlarini rivojlantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanligi aniqlandi. Tadqiqot natijasida
pedagogik-psixologik model ishlab chiqildi hamda uni amaliyotga joriy etish mexanizmlari taklif etildi
Библиографические ссылки
1. Toffler, A. (1980). The Third Wave. New York: Bantam Books.
2. Schumpeter, J. (1934). The Theory of Economic Development. Harvard University Press.
3. Mirziyoyev, Sh. M. (2021). Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: O‘zbekiston.
4. Comenius, J. A. (1975). Didactica Magna. Tashkent: O‘qituvchi.
5. Ushinsky, K. D. (1988). Pedagogik asarlar. Moscow: Pedagogika.
6. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.
7. Leontiev, A. N. (1975). Activity, Consciousness, Personality. Moscow: Politizdat.
8. OECD. (2023). Education at a Glance. Paris: OECD Publishing.
9. World Bank. (2024). Digital Skills and Education Reform. Washington, DC.
10. UNESCO. (2022). Innovative Pedagogy for the 21st Century. Paris.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.