Boshlang‘ich ta’limda aksiologik qadriyatlar va raqamli kompetensiyalarni uyg‘un rivojlantirish metodikasi

Авторы

  • Dilfuza Shabbazova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19337406

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida aksiologik qadriyatlar va raqamli kompetensiyalarni uyg‘un
rivojlantirishning nazariy-metodologik hamda amaliy asoslari kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida aksiologik
paradigma va raqamli pedagogika yondashuvlari integratsiyasi asosida ta’lim mazmunini loyihalash mexanizmlari ishlab
chiqilgan hamda ularning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining shaxsiy, ijtimoiy va kognitiv rivojlanishiga ta’siri aniqlangan.
Xususan, qadriyatlarga yo‘naltirilgan o‘quv topshiriqlari va raqamli ta’lim vositalari orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash,
tanqidiy tahlil qilish, axloqiy qaror qabul qilish va ijtimoiy faoliyatga tayyorlik ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari
ochib berilgan.

Ключевые слова

aksiologik yondashuv, qadriyatlar, raqamli kompetensiya, boshlang‘ich ta’lim, raqamli pedagogika, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion metodika, didaktik model, integratsiya, ta’lim samaradorligi.

Биография автора

  • Dilfuza Shabbazova

    Termiz davlat pedagogika instituti, pedagogika fanlari bo‘yicha
    falsafa doktori (PhD), dotsent

Библиографические ссылки

1. Qosimov R., To‘xtamuminova Sh. Ta’limda aksiologik yondashuv asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 152

b.

2. Библер В.С. Мышление как творчество. – Москва: Политиздат, 1991. – 413 с.

3. Бернстайн Б. Классы, коды и контроль. – Москва: Просвещение, 2008. – 352 с.

4. Qosimov R. Ta’lim mazmunini aksiologik yondashuv asosida takomillashtirish. – Toshkent: Universitet, 2020. – 136 b.

5. Yo‘ldashev M. O‘zbekiston ta’lim tizimida aksiologik yondashuv. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 198 b.

6. Abdullaev A. Boshlang‘ich ta’limda qadriyatlar tizimi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 164 b.

7. Выготский Л.С. Мышление и речь. – Москва: Педагогика, 1982. – 288 с.

8. Эльконин Д.Б., Давыдов В.В. Психологические проблемы развивающего обучения. – Москва: Педагогика, 1986.

– 240 с.

9. Rahimova N. Ta’lim jarayonida ma’naviy qadriyatlarni shakllantirish. – Toshkent: Navro‘z, 2020. – 176 b.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 720 с.

Загрузки

Опубликован

2026-03-16

Как цитировать

Boshlang‘ich ta’limda aksiologik qadriyatlar va raqamli kompetensiyalarni uyg‘un rivojlantirish metodikasi. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.19337406

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 3 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali