O‘qituvchilar tayyorlashda pedagogik innovatsiyalar va milliy kontentni integratsiya qilish strategiyalari

Авторы

  • Feruza Rahmatova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18542671

Ключевые слова:

pedagogik innovatsiyalar, milliy kontent, o‘qituvchilarni tayyorlash, integratsiya strategiyalari, ta’lim jarayoni, professional kompetensiya.

Аннотация

Ushbu maqola o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida pedagogik innovatsiyalar hamda milliy kontentni ta’lim
tizimiga integratsiya qilish strategiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada pedagogik innovatsiyalar tushunchasi,
ularning turlari va zamonaviy ta’lim jarayonlarida qo‘llanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, milliy kontentni ta’lim
jarayoniga samarali integratsiya qilishning nazariy va amaliy jihatlari yoritib beriladi. Tadqiqotda pedagogik innovatsiyalar
asosida o‘qituvchilarning professional kompetensiyalarini rivojlantirish hamda milliy qadriyatlarni saqlash yo‘llari ko‘rsatib
o‘tiladi. Olingan natijalar o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida milliy kontentdan foydalanish bo‘yicha samarali strategiyalarni
ishlab chiqishga xizmat qiladi

Биография автора

  • Feruza Rahmatova

    Mustaqil tadqiqotchi

Библиографические ссылки

1. Askarov, N. (2020). O‘zbek milliy pedagogik merosi va zamonaviy ta’lim. Toshkent: Fan.

2. Abdullayeva, L. (2019). Pedagogik innovatsiyalar va ularning ta’lim jarayonidagi roli. Toshkent: O‘qituvchi.

3. Karimov, S. (2021). Milliy kontentni integratsiya qilish strategiyalari. Ta’lim va Innovatsiya, 3(2), 45-53.

4. Mirzaev, B. (2018). O‘qituvchilar tayyorlashda interaktiv metodlar. Toshkent: Ma’naviyat.

5. UNESCO. (2020). Innovative Pedagogies for Teaching in the 21st Century. Paris: UNESCO Publishing.

6. Tashkent State University of Education. (2019). Pedagogik innovatsiyalar va ta’lim jarayonidagi milliy qadriyatlar. Toshkent:

TSUE.

7. Yunusova, M. (2022). Milliy kontent va ta’limda identifikatsiya masalalari. Ilmiy maqolalar to‘plami, 10(1), 67-74.

Опубликован

2026-02-02

Как цитировать

O‘qituvchilar tayyorlashda pedagogik innovatsiyalar va milliy kontentni integratsiya qilish strategiyalari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18542671