Sun’iy intellekt texnologiyalari asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ona tili fanini o‘qitish kompetentligini rivojlantirish metodikasi (AQSh tajribasi)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18397142Ключевые слова:
Sun’iy intellekt, o‘qituvchi kompetentligi, ona tili o‘qitish, boshlang‘ich ta’lim, AQSh tajribasi, raqamli pedagogika, metodik rivojlantirish, adaptiv ta’limАннотация
Maqola AQSh tajribasidan kelib chiqqan holda, sun’iy intellekt vositalari yordamida bo‘lajak boshlang‘ich
sinf o‘qituvchilarining ona tili o‘qitish kompetentligini rivojlantirish metodikasini taklif etadi. Tadqiqot AI platformalarining
(masalan, Amira Learning) shaxsiylashtirilgan ta’lim, diagnostika va qayta aloqadagi roli, shuningdek, ularning o‘qituvchi
tayyorlashdagi ahamiyatini tahlil qiladi. Asosiy e’tibor ushbu xalqaro tajribani O‘zbekistonning milliy-madaniy sharoitiga
metodik jihatdan moslashtirish yo‘llariga qaratilgan. Xulosa qilib, sun’iy intellekt asosida qurilgan integratsiyalashgan yondashuv
o‘qituvchilarning raqamli pedagogik kompetensiyasi va umumiy ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Sun’iy intellektni rivojlantirish va ta’limni modernizatsiya qilish strategiyasi, 2024.
2. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Paris, 2019.
3. MDPI. AI Literacy: Elementary and Secondary Teachers’ Use of AI Tools, Reported Confidence, and Professional
Development Needs, 2025. (mdpi.com)
4. Sojida R., Begoyim B. Til o‘rgatishning raqamli transformatsiyasi: sun’iy intellektning roli. The Lingua Spectrum, 12(2),
181–184, 2025.
5. Aldine ISD turns to AI reading tool for emergent bilingual students. Houston Chronicle, 2025.
6. AI Tutors Are Now Common in Early Reading Instruction. Education Week, 2025.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
