XXI asr raqamli texnologiyalari sharoitida boshlang‘ich sinflarda STEM/STEAM texnologiyalari asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari

Авторы

  • Nodirabegim Quvonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18041577

Ключевые слова:

STEM ta’limi, STEAM yondashuvi, boshlang‘ich ta’lim, raqamli texnologiyalar, fanlararo integratsiya, loyiha- asoslangan ta’lim, kreativ fikrlash

Аннотация

Mazkur maqolada XXI asr raqamli texnologiyalari sharoitida boshlang‘ich sinflarda STEM va STEAM yondashuvlari
asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda fanlararo integratsiya,
o‘yinli hamda loyiha-asoslangan faoliyat orqali kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalari, kreativ
fikrlash va raqamli savodxonlikni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarini
zamonaviy raqamli ta’lim vositalari asosida tayyorlashning samarali mexanizmlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tajriba-
sinov ishlari natijalari STEM/STEAM ta’lim texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi
muhim ahamiyatini tasdiqlaydi

Биография автора

  • Nodirabegim Quvonova

    Jizzax davlat pedagogika universiteti
    “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi”
    kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Bybee, R. W. STEM Education: Challenges and Opportunities. Arlington, VA: National Science Teachers Association

Press, 2013.

2. Sanders, M. STEM, STEM Education, STEMmania. The Technology Teacher, 2009, Vol. 68, No. 4, pp. 20–26.

3. Yakman, G., Lee, H. Exploring the Exemplary STEAM Education in the U.S. as a Practical Educational Framework for

Korea. Journal of the Korean Association for Science Education, 2012, Vol. 32(6), pp. 1072–1086.

4. Honey, M., Pearson, G., Schweingruber, H. (Eds.). STEM Integration in K–12 Education: Status, Prospects, and an

Agenda for Research. Washington, DC: National Academies Press, 2014.

5. Bers, M. U. Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom.

New York: Routledge, 2018.

6. OECD. Innovating Education and Educating for Innovation: The Power of Digital Technologies and Skills. Paris: OECD

Publishing, 2016.

Загрузки

Опубликован

2025-12-02

Выпуск

Том 3 № 12 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

XXI asr raqamli texnologiyalari sharoitida boshlang‘ich sinflarda STEM/STEAM texnologiyalari asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18041577