Interfaol metodlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17991240Ключевые слова:
Interfaol metod, kitobxonlik, boshlang‘ich sinf, o‘quvchi, dars, fikrlash, nutq, o‘qituvchi, ota-ona, o‘quv faoliyati.Аннотация
Mazkur maqolada interfaol metodlar yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini
shakllantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Interfaol usullar orqali bolalar o‘qishga qiziqishi oshadi, ularning fikrlash, og‘zaki
va yozma nutqi rivojlanadi
Библиографические ссылки
1. Mavlonova R., To‘rayeva O. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun interfaol metodlar orqali o‘qitishning samaradorligi. –
Toshkent, 2001. – 128 b.
2. Vygotskiy J. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Prosveshchenie, 1984. – 320 b.
3. Yosova F. Bolalarni kitobga qiziqtirishda ota-ona va maktabning roli. – Farg‘ona, 2023. – 45 b.
4. Gersen A. Kitob va inson tajribasi. – Sankt-Peterburg, XX asr. – 112 b.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyev. Kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish chora-tadbirlari. – Toshkent:
“Xalq so‘zi”, 2017. – 15 b.
6. Sharq nashriyoti. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash: metodik qo‘llanma. – Toshkent,
2019. – 96 b.
7. “Ma’rifat” gazetasi. – Toshkent, 2023, 1-2-sonlar.
8. Bovanova Umida Abduvahabovna . ACADEMICIA An International Multi di sci pl I n ary Research Journal (Double
Blind Refereed & Peer Reviewed Journal) DOI: 10.5958/2249-7137.2021.01336.7. ISSN: 2249-7137. Impact Factor:
SJIF 2021 = 7.492. Vol. 11, Issue 4, April 2021Reader –specific of the formation of ecological culture in young people.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
