O‘SMIR YOSHIDAGI O‘QUVCHILAR SAMARALI MULOQATIDA O‘QITUVCHILARNING KOMMUNIKATIV SIFATLARI NAMOYON BO‘LISHI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17883486Аннотация
Mazkur maqolada o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi kommunikativ muloqotning ahamiyati hamda uni
samarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilinadi. Pedagogik jarayonda muloqotning ijobiy muhit yaratish, o‘quvchilarning
faolligini oshirish va ta’lim sifati yaxshilanishidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy kommunikatsiya texnologiyalari
va interaktiv usullardan foydalanish orqali muloqot samaradorligini oshirishga doir tavsiyalar berilgan.
Ключевые слова
kommunikativ muloqot, o‘qituvchi, o‘quvchi, pedagogik jarayon, interaktiv usullar, ta’lim sifati, axborot texnologiyalari.Библиографические ссылки
1. 1. Karimova, V. M. “Pedagogik psixologiya”. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2019.
2. 2. G‘oziyev, E. G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2017.
3. 3. Yo‘ldoshev, J. G‘. va Hasanboyeva, O. U. “Pedagogik mahorat”. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2020.
4. 4. Qodirova, F. R. “Kommunikativ kompetentlik va ta’limda samarali muloqot”. – Toshkent: “Iqtisod-moliya”, 2021.
5. 5. Musurmonova, O. “Ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi muloqotning psixologik asoslari”. – Toshkent:
6. TDPU ilmiy jurnali, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование