PEDAGOGIK DIAGNOSTIKANING MAQSADI VA SHAXS RIVOJLANISHIDAGI O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17883428Аннотация
Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayonini tizimli amalga oshirish uchun o‘quvchi shaxsida sodir bo‘ladigan
barcha o‘zgarishlarni pedagog tomonidan muntazam ravishda diagnostika qilib borish zarurligi yoritilgan. Shuningdek,
undagi ma’naviy-axloqiy fazilatlarning shakllanishi va rivojlanish jarayoniga maqsadli pedagogik ta’sir ko‘rsatish orqali
rejalashtirilgan natijalarga kafolatli erishish masalalari tahlil qilingan
Ключевые слова
pedagogik diagnostika, Karlxayns Ingenkamp, B. Burk, Rollet (Angliya), S. D. Smirnova, I. V. Dubrovina, psixologik diagnostika, X. Feger, N. Petillon, V. Bogatskiy, aniqlovchi va yo‘naltiruvchi testlar, I. Shvansar, aqliy rivojlanishni diagnostika qilish.Библиографические ссылки
1. Подласий И.П. Педагогика: в 3-х кн., кн.3: Теория и технология воспитания: учеб.для студ.вузов. –Москва:
ВЛАДОС, 2007.
2. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / перевод с немецкого. –М., 1991.
3. Ғуломов Ж.Р.,Умарова М.Х., Ғуломова Н.Б.Педагогик диагностика ва коррекция. / Методик қўлланма. - Тошкент:
«Баёз», 2017.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование