Xalq og‘zaki ijodi vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mehnat tarbiyasini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15780569Ключевые слова:
Xalq og‘zaki ijodi, mehnat tarbiyasi, boshlang‘ich ta’lim, ertak, maqol, topishmoq, tarbiyaviy metodika.Аннотация
Mazkur maqolada xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida
mehnatga bo‘lgan hurmat, halollik, mas’uliyatlilik kabi fazilatlarni shakllantirish imkoniyatlari yoritiladi. Folklorning bolalar
ongiga ta’siri, ertaklar, maqollar va topishmoqlarning tarbiyaviy ahamiyati tahlil etiladi. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi vositalarini
dars jarayoniga integratsiya qilish orqali mehnat tarbiyasini shakllantirishda qo‘llash metodlari ishlab chiqiladi
Библиографические ссылки
Sh. M. Mirziyoev. “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy bahodir”. O‘zbekiston – 2018 yil.
A. Karimov. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – T.: Sharq, 1997. – 64 b.
Luhmanov, D. B. (2020). Mehnat tarbiyasi orqali o‘quvchilarning ijtimoiy hayotga moslashishlarini ta’minlash. Academic
Research in Educational Sciences.
Abdusamatov, A., & Mavlyanov, A. (2022). Influence of the Perfective Working Body of Fiber Cleaning Machines on the
Aerodynamic Parameters. American Journal of Science and Learning for Development, 1(2), 24–30.
Eshboeva S. va boshq. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik tushunchalarni takomillashtirishda kreativ yondashuv.
Conferencea. – 2023. – B. 67–84.
Sobirovich, A. A. (2023). The Importance of Semiotics in the Process of Educational Design and Analysis of Semiotic
Systems. Journal of Universal Science Research, 1(10), 17–22.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
