Boshlangʻich sinf ona tili ta’limida nutqiy va lingvistik kompetensiyalarini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15771605Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, ona tili, nutqiy kompetensiya, lingvistik ko‘nikma, kommunikativ yondashuv, metodikaАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ona tili darslari orqali nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni
shakllantirishning dolzarbligi yoritiladi. Muallif nutqiy kompetensiyaning shakllanish bosqichlarini, samarali
metodlarni, kommunikativ yondashuv asosida o‘quvchilarning muloqot madaniyatini rivojlantirish texnologiyalarini tahlil
qiladi. Tadqiqotda zamonaviy yondashuvlar asosida amaliy tavsiyalar beriladi
Библиографические ссылки
Cummins, J. (2001). Language, Power and Pedagogy: Bilingual Children in the Crossfire. Multilingual Matters.
Halliday, M. A. K. (1975). Learning How to Mean: Explorations in the Development of Language. Edward Arnold.
Qodirova, M. (2020). Boshlang‘ich ta’limda kommunikativ yondashuv asoslari. Toshkent: Pedagogika nashriyoti.
Richards, J. C., & Schmidt, R. (2010). Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics. Longman.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University
Press.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
