Zamonaviy ta’limda inklyuziv yondashuvlar: o‘qituvchilarning kasbiy tayanchlarini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15726606Ключевые слова:
inklyuziv ta’lim, kasbiy rivojlanish, pedagogik tizim, maxsus ehtiyojli bolalar, o‘qituvchi tayyorlashАннотация
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishi va ularni tayyorlash
tizimini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Inklyuziv ta’lim tamoyillari, o‘qituvchilarning zarur kompetensiyalari,
pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning
kasbiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha tavsiyalar berilgan
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarda ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha Milliy dasturni tasdiqlash
to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent, 2022.
Xolmurodov Sh. M. Inklyuziv ta’lim: nazariya va amaliyot. – Toshkent: 2021.
Davronov S. A. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda inklyuziv ta’limning roli. // Pedagogika va psixologiya jurnali. –
– № 3. – B. 45–49.
UNESCO. Inclusive Education: Guidelines for Policy and Practice. – Paris: UNESCO Publishing.
Vygotsky L. S. The Collected Works of L. S. Vygotsky. – New York: Plenum Press, 1987.
Defektologiya va maxsus pedagogika bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent: 2022.
Синявская А.А. “Формирование готовности будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования”
Тольятти 2017
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
