KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BОʻLAJAK MUHANDISLARNING LОYIHAVIY-KONSTRUKTORLIK FAOLIYATIGA TAYYORLASH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23034419Аннотация
Ushbu maqolada kompetensiyaviy yondashuv asosida bo‘lajak muhandislarni loyihaviy-konstruktorlik faoliyatiga tayyorlash metodikasining mazmuni yoritilgan. Chizma geometriya va muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitishda Project-Based Learning, adaptiv ta’lim platformalari, brainstorming hamda raqamli loyihalash vositalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, talabalarning kasbiy, texnologik, ijodiy, kommunikativ va axborot-kommunikatsion kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi baholash mezonlari hamda adaptiv ta’limning funksional modullari ko‘rib chiqilgan.Ключевые слова
kompetensiyaviy yondashuv, bo‘lajak muhandis, loyihaviy-konstruktorlik faoliyati, chizma geometriya, Project-Based Learning, adaptiv ta’lim, 3D modellashtirish, brainstorming, kasbiy kompetensiya, muhandislik grafikasiБиблиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 14-fevraldagi “2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini amalga oshirishga doir” F-4849-son Farmoyishi. https://lex.uz/ru/docs/3114480
2. Mirziyoyev Sh., M. (2017). Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. - T.: O‘zbekiston, 2017. - 104 b. O‘zbekiston.
3. Mirziyoyev Sh., M. (2016). Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - T.: O‘zbekiston, 2016. - 56 b. O‘zbekiston.
4. Abdullayev A., A. (2022). Muhandislik pedagogikasi asoslari. - Toshkent: TDPU, 2022. TDPU.
5. Abdullaeva, D. (2022). “Loyihaviy faoliyat orqali talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish”. - Ta’lim va innovatsiyalar, 2022.
6. Abdullayeva, M. (2020). Loyihaviy faoliyat asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
7. Abdullayev, M. (2020). Muhandislik ta’limida 3D modellashtirish texnologiyalari. Samarqand: SamDAQI, 2020.
8. Abduqodirov A., A., Xaitov A., F., & Shodiyev P., P. (2002). Axborot texnologiyalari. T.: O‘qituvchi, 2002. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование