BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA KASBIY DEONTOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kasbiy deontologik madaniyatni rivojlantirish muammosi pedagogik-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Kasbiy deontologiya tushunchasining mazmun-mohiyati, uning pedagogik faoliyatdagi o‘rni, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi shaxsiga qo‘yiladigan axloqiy-kasbiy talablar, deontologik madaniyatning tarkibiy komponentlari (kognitiv, emotsional-qadriyatli, xulq-atvor va reflektiv) ochib berilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida ushbu madaniyatni shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari, metod va vositalari, xorijiy hamda milliy tajriba asosida ishlab chiqilgan tavsiyalar taqdim etilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarining pedagogika yo‘nalishlarida o‘quv jarayonini takomillashtirishda amaliy ahamiyat kasb etadi.Ключевые слова
kasbiy deontologiya, pedagogik deontologiya, deontologik madaniyat, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, kasbiy axloq, pedagogik burch, kasbiy kompetentlik, pedagogik odob, kasbiy shakllanish, oliy ta’limБиблиографические ссылки
1. Markova, A. K. (1996). Psixologiya professionalizma. - M.: Znanie, 1996. Znanie.
2. Muslimov, N. A. (2007). Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi: monografiya. - Toshkent, 2007.
3. Elegina, V. S., & Poxlebaev, S. M. (n.d.). Kompetensiyaviy yondashuv sharoitida talabalarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish masalalari. Ilmiy-metodik maqola.
4. Saidova, P. M. (2024). Pedagogik deontologiya - kasbiy xulq-atvor haqidagi fan sifatida. International Conference on Interdisciplinary Science materiallari.
5. Nuparova, N., & Omonova, M. (2025). Bo‘lajak pedagoglarda deontologik yondashuvlar asosida kasbiy ko‘nikmalarni shakllantirish. Modern Science and Research, (4).
6. Forobiy Abu Nosir. Fozil odamlar shahri. - Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 1993.
7. Ibn Sino. Tib qonunlari (falsafiy-axloqiy qarashlar tahlili asosida). - Toshkent: Fan, 1994.
8. Yo‘ldoshev, J. (2004). G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. - Toshkent: O‘qituvchi, 2004. O‘qituvchi.
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
10. G‘ofurov, A. T. (2010). Kasb etikasi va pedagogik deontologiya. - Toshkent, 2010.
11. Karimova, N. R. (2015). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik asoslari. - Toshkent, 2015. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование