MAGISTRLARNI KASBIY FAOLIYATGA YO‘NALTIRISH VA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Авторы

  • Bahodir Mo‘minovich Nazarov Chirchiq davlat pedagogika universiteti “Jismoniy madaniyat nazariyasi” kafedrasi oʻqituvchisi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22902124

Аннотация

Mazkur maqolada magistrlarni kasbiy faoliyatga yo‘naltirish va tayyorlashning pedagogik imkoniyatlari yuzasidan koʻrsatma va takliflar keltirilgan. Maqolada magistrlarni ilmiy va kasbiy faoliyatga yo‘naltirish va tayyorlashning nazariy-uslubiy asoslari akmeologik yondashuv nuqtai nazaridan tahlil qilingan, mavzuga oid mahalliy va xorijiy manbalar umumlashtirilgan, tadqiqotda qo‘llanilgan metodlar asoslab berilgan hamda olingan natijalar asosida oliy ta’lim amaliyoti uchun mo‘ljallangan konkret tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Magistr, talaba, mukammallik, mahsuldorlik, professionallik, yuksalish, ismoniy tarbiya, natija, sifat

Библиографические ссылки

1. Yusupov, M. X., & Qurbonov, T. E. (2023). Jismoniy madaniyat va sport integratsiyasining pedagogik asoslari. Pedagogikaning dolzarb muammolari. Toshkent, (2).

2. Коджаспирова, Г. М. (2021). Педагогика: учебник для академических бакалавров. Москва: Юрайт, 2021. 719 с.

3. Siedentop, D., & Hastie, P. (2019). van der Mars H. Complete Guide to Physical Education and Sports Integration. Champaign, IL: Human Kinetics, 2019. 320 p.

4. Bailey, R. (2018). Physical education and sport in schools: A review of benefits and outcomes. Journal of School Health, 88(5), 397–407.

5. Qodirov B. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. Toshkent: Fan. (2022).

6. Shukurllaev, J. M. (2020). O‘quvchi-yoshlarni voleybol sport turiga tanlab olishning metodik xususiyatlari. Academic research in educational sciences Vol 1.No 2, 2020 ISSN 2181-1385. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA 2026-yil, sentyabr, 9(1)-son AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov.

Загрузки

Опубликован

2026-09-02

Как цитировать

MAGISTRLARNI KASBIY FAOLIYATGA YO‘NALTIRISH VA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(9), 156-158. https://doi.org/10.5281/zenodo.22902124

Страницы

156-158

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 9 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 9-son