5–6 YOSHDAGI BOLALARDA REFLEKSIV FAOLIYAT ELEMENTLARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22900883Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi (5–6 yoshli) bolalarda refleksiv faoliyat elementlarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda refleksiyaning namoyon bo‘lish shakllari tahlil qilinib, ularning mazmuni maxsus jadval orqali ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada bola shaxsining kognitiv, ijtimoiy-kommunikativ va shaxsiy rivojlanishida refleksiv faoliyatning o‘rni, shuningdek, uni maktabgacha ta’lim jarayonida maqsadli rivojlantirish shart-sharoitlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.Ключевые слова
refleksiv faoliyat, 5–6 yoshdagi bolalar, o‘z-o‘zini anglash, faoliyatni tahlil qilish va baholash, ijtimoiy kompetensiyalar, kognitiv va shaxsiy rivojlanish, hissiyotlarni boshqarish, mustaqil fikr yuritishБиблиографические ссылки
1. I. V. Grosheva, L. G. Yevstafeva, D. T. Maxmudova, Sh. B. Nabixanova, S. V. Pak, G. E. Djanpeisova. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – T., 2023. – 1–81-b.
2. Turg‘unov S., T., Maksudova L., A., Umaraliyeva M., A., & Tojiboyeva X., M. (2012). Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari. “Sano-standart”.
3. Hakimova D., M. (2011). O‘quvchilarda refleksiv ko‘nikmalar shakllantirish va rivojlantirish jarayonlari modelini loyihalash. “Pedagogika” ilmiy-nazariy va metodik jurnali, 2011, 3-son.
4. Xolmatova O., G. (2024). 5–6 yoshdagi bolalarni mustaqil fikrlashga o‘rgatishning psixologik vazifalari. Образование и инновационные исследования, 2024-yil, № 4.
5. Xaydarova Sh., N., & Karshiyeva Sh., T. (2026). Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari. “Grand kondor print”.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование