BO‘LAJAK SPORT PSIXOLOGLARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MOTIVATSION OMILLARNING AHAMIYATI

Авторы

  • Zokir Pardayevich Rasulov O‘zbekiston davlat sport akademiyasi, ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektori, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22874298

Аннотация

В статье теоретически проанализирована роль профессиональной мотивации, профессионального интереса, стремления к успеху, осознания профессиональных целей и потребности в саморазвитии в развитии профессиональной компетентности будущих спортивных психологов. В эмпирической части сопоставлены копинг-стратегии поведения в стрессовых ситуациях у 297 студентов 20–22 лет и 263 студентов 23–25 лет по методике Т. А. Крюковой “Оценка копинг-поведения в стрессовых ситуациях”. По результатам U-критерия Манна– Уитни статистически значимые различия между возрастными группами выявлены по проблемно-ориентированному копингу, копингу избегания и поиску социальной поддержки; по эмоционально-ориентированному копингу и отвлечению значимых различий не установлено. Полученные результаты показывают необходимость сочетать развитие мотивационных факторов с целенаправленным формированием навыков управления стрессом, саморегуляции и рефлексивной готовности.

Ключевые слова

спортивный психолог, профессиональная компетентность, профессиональная мотивация, мотивационные факторы, профессиональный интерес, профессиональная цель, стремление к успеху, саморазвитие, копинг-стратегии, рефлексивная деятельность

Библиографические ссылки

1. Барабанов А., Г., Горячев А., П., & Никитин В., С. (2006). Психологические резервы оптимизации спортивной деятельности. Теория и практика физической культуры, (5), 28–29.

2. Давлеткалиев Д., К. (2002). Особенности социальной адаптации спортсменов-профессионалов после ухода из большого спорта: монография. Информационно-внедренческий центр “Маркетинг”.

3. Ермаков В., А. (2011). Психология в индустрии спорта: хрестоматия. Евразийский открытый институт.

4. Максимова Е., С. (2010). Динамика мотивов занятий спортом в тренировочном и соревновательном периодах [Электронный ресурс].

5. Соломатин С., А. (2011). Структура и особенности мотивации в спорте высших достижений. Психология в России и за рубежом: материалы междунар. заоч. науч. конф, 89–93.

6. Шаболтас А., В. (1998). Мотивы занятия спортом высших достижений в юношеском возрасте: дис. ... канд. психол. наук.

7. Психология спорта / под ред. Ю. П. Зинченко. – 2-е изд. – М.: Издательство Московского университета, 2021. – 351 с. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI

Загрузки

Опубликован

2026-09-11

Как цитировать

BO‘LAJAK SPORT PSIXOLOGLARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MOTIVATSION OMILLARNING AHAMIYATI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(9), 546-549. https://doi.org/10.5281/zenodo.22874298

Страницы

546-549

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 9 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 9-son