6–7 YOSHLI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA TAYANCH KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22832315Аннотация
Данная статья посвящена всесторонней подготовке детей 6–7 лет к школьному обучению, существующим проблемам и путям их решения. Особое внимание уделяется адаптации воспитанников к образовательной среде в процессе подготовки к школе, а также роли формирования ключевых коммуникативных, социальных, познавательных и личностных компетенций в образовательном процессе и вопросам непрерывного сотрудничества между школами и дошкольными образовательными организациями. В статье проанализированы исследования зарубежных и отечественных ученых, посвященные формированию компетенций у детей 6–7 лет, и разработаны рекомендации, направленные на решение выявленных проблем. В частности, проанализированы методики, направленные на формирование компетенций. Результаты исследования показывают, что формирование ключевых компетенций у детей 6–7 лет в процессе подготовки к школьному обучению значительно улучшает адаптацию будущих школьников к школьной среде и их участие в образовательной деятельности. Статья имеет практическое значение для специалистов в области образования, педагогов и исследователей.Ключевые слова
подготовка к школе, коммуникативная, социальная, познавательная, личностная компетенция, воспитанник, метод, развитиеБиблиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4312-son2 qarori. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”. – 2019-yil 8-may. (2019). Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 10.05.2019, 07/19/4312/3106-son.
2. Takomillashtirilgan “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim tashkilotining o‘quv dasturi. – Toshkent, 2022. – B. 13–18; 16–17.
3. Ilm yo‘li: 6 yoshdan 7 yoshgacha bo‘lgan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash dasturi. – Toshkent, 2019. – 12 b.
4. Mirziyoyev Sh., M. (2022). II Butunjahon maktabgacha ta’lim konferensiyasidagi nutqi. Prezident.uz.
5. Adejare, O. (1995). Communicative competence in English as a second language. Bamgbose A., Banjo A., Thomas A. (Eds.). New Englishes: A West African Perspective, 153–177.
6. Дмитриев В., А., & Калинина Е., В. (2023). Возможности формирования у детей 6–7 лет умений анализа и оценки информации. Дошкольное образование и педагогика, (5), 23–34.
7. Komiljonova, T. (2024). Maktabgacha yoshdagi bolalarda “men” kompetensiyasini rivojlantirish bosqichlari. Ilmiy izlanishlar, (3).
8. Никиреев Е., М., & Кобликова Л., В. (2014). Изучение эмоционального компонента Я-концепции у детей дошкольного возраста, воспитывающихся вне семьи. Системная психология и социология, (10).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование