Kognitiv yondashuv asosida sonning butun va kasr qismi qatnashgan tenglamalarni o‘qitish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/Аннотация
Ushbu maqolada kognitiv faol yondashuv asosida sonning butun va kasr qismi qatnashgan ba’zi funksiyalar
va ularning xossalari, ayrim tenglama va tengsizliklarni yechishga oid masalalarning yechimlari keltirib o‘tiladi.
Shuningdek, kognitiv faol yondashuv asosida o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari va usullari
tahlil qilinadi. Kognitiv yondashuv o‘quvchilarning bilish qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan bo‘lib, o‘quvchilarning
bilim olish jarayonini mustaqil ravishda boshqarishlariga yordam beradi.
Ключевые слова
Butun va kasr qismlar, funksiya, kognitiv yondashuv, tenglama, tengsizlik, sistemaБиблиографические ссылки
1. G‘oziyev A., Isroilov I., Yaxshiboyev M. “Funksiyalar va grafiklar”.
2. URL: https://lib.fstu.uz/book/108410/
3. DOI: Toshkent, 2006-y.
4. Raximov N., Mamasidikov B. “O‘quvchilarga sonning butun va kasr qismi qatnashgan tenglamalarni o‘qitish metodikasi”.
viewer
6. DOI: Open Science.uz / ISSN 2181-0842
7. Raximov N. “Sonning butun va kasr qismi ishtirok etgan tenglamalarni yechish yuzasidan ba’zi metodik tavsiyalar”.
ba-zi-metodik-tavsiyalar/viewer
9. Raximov N. “Sonning butun va kasr qismi qatnashgan tenglamalar”. Science and Education, 6(5), 9–14, 2025.
10. URL: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7658
11. Boyqobilov E., Raximov N. “Sonning butun va kasr qismi qatnashgan masalalarni yechish metodlari”. Science and
Education, 2023.
12. URL: https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6665
13. Грецких С. О. “Методические аспекты обучения учащихся решению уравнений, содержащих целую часть
числа”. Материалы Катанoвских чтений, 2024.
14. URL: https://iti.khsu.ru/files/science/KCh_2024/katanovskie_chteniya%282024%29.pdf
15. “Целая и дробная часть числа”. Малый мехмат МГУ, 2013–2014 учебный год.
16. URL: https://mmmf.msu.ru/archive/20132014/z8/10_30.11.13.html
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование