Integral yondashuv asosida bo‘lajak musiqa o‘qituvchisining kasbiy tayyorlashda xorij tajribasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22673257Аннотация
Mazkur maqolada integral yondashuv asosida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlashga oid
xorijiy tajriba - Germaniyaning Musikhochschule tizimi, Finlyandiyaning Sibelius akademiyasi modeli, AQShning NASM
standartlari va pedagogik metodikalar integratsiyasi hamda Yaponiyaning Suzuki an’anasi - qiyosiy tahlil qilingan. Har bir
modelning integratsion mohiyati, kuchli tomonlari va cheklovlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan yoritilgan, shuningdek
ushbu tajribalarni O‘zbekiston musiqa-pedagogik ta’limiga tatbiq etish imkoniyatlari ilmiy-amaliy jihatdan asoslab berilgan.
Ключевые слова
integral yondashuv, musiqa o‘qituvchisi, xorijiy tajriba, qiyosiy pedagogika, Musikhochschule, Suzuki metodi, Kodály metodi, kasbiy tayyorgarlik, musiqa pedagogikasi, oliy ta’lim.Библиографические ссылки
1. Gruhn W. Geschichte der Musikerziehung: Eine Kultur- und Sozialgeschichte vom Gesangunterricht der Aufklärungspädagogik
zu multimedialen Lernwelten. – Hofheim: Wolke Verlag, 2003. – 384 S.
2. Heikkinen O. Music Teacher Education in Finland: A Comparative Perspective // International Journal of Music Education.
– 2018. – Vol. 36, №2. – P. 210–225.
3. National Association of Schools of Music (NASM). Handbook. – Reston: NASM, 2023.
4. Suzuki S. Nurtured by Love: The Classic Approach to Talent Education. – Van Nuys: Alfred Music, 1983. – 122 p.
5. Matyoqubov O. Musiqa nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Musiqa, 2012. – 264 b.
6. Panjiyev Q.B. O‘zbek xalq qo‘shiqlari vositasida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish.
Ped fan doktori dissertatsiyasi. T.: 2022. 298 b.
7. Yunusov R. O‘zbekistonda musiqa ta’limi tizimi: tarix va zamonaviylik. – Toshkent: O‘qituvchi, 2011. – 198 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
