Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy madaniyatshunoslik kompetensiyasini shakllantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22668129Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy madaniyatshunoslik kompetensiyasini shakllantirishning
amaliy metodikasi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Kompetensiyani shakllantirishga xizmat qiluvchi
oltita metod - madaniy-tarixiy tahlil, loyihaviy, keys-stadi, ekskursiya-amaliyot, rolli o‘yin-simulyatsiya va reflektiv-yozma
metodlar - yoritilgan. Har bir metodning mazmuni, qo‘llash bosqichi va shakllanadigan ko‘nikmalar ilmiy-amaliy jihatdan
asoslab berilgan.
Ключевые слова
kasbiy madaniyatshunoslik kompetensiyasi, bo‘lajak o‘qituvchi, shakllantirish metodikasi, loyihaviy metod, keys-stadi, milliy qadriyatlar, madaniy meros, kasbiy tayyorgarlik, musiqa pedagogikasi, oliy ta‘limБиблиографические ссылки
1. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. – 186 с.
2. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов-на-Дону: Изд-во
РГПУ, 2000. – 352 с.
3. Kilpatrick W.H. The Project Method // Teachers College Record. – 1918. – Vol. 19, №4. – P. 319–335.
4. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003. – 172 b.
5. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta‘lim texnologiyalari va kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: O‘qituvchi, 2011. – 216 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование