Sharq va G‘arb pedagogik an’analarida sun’iy intellekt vositasida tarbiya jarayonini transformatsiyalash: qiyosiy tahlil va metodologik yondashuvlar

Авторы

  • Mushtariybegim Jamolova (G‘anijonova) Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22647580

Аннотация

Ushbu ilmiy maqolada Sharq hamda G‘arb pedagogik qarashlari doirasida intellektual texnologiyalar yordamida
tarbiya tizimini yangi bosqichga ko‘tarish masalalari solishtirma tarzda tadqiq etilgan. G‘arb maktabining shaxsiy
erkinlik, mustaqil tafakkur hamda tanqidiy yondashuv tamoyillari hamda Sharq ta’limining jamoaviy hamjihatlik, axloqiy
barqarorlik va ma’naviy barkamollik g‘oyalari raqamli makonda o‘rganilgan. Tadqiqot davomida raqamli vositalarning
tarbiyaviy o‘rni, yuzaga kelayotgan ma’naviy-etik xatarlar, insoniylikni yo‘qotish (dehumanizatsiya) muammolari hamda
ularni bartaraf etishning uslubiy yo‘llari ilmiy jihatdan asoslab berildi

Ключевые слова

sun’iy intellekt, Sharq pedagogikasi, G‘arb pedagogikasi, tarbiya jarayoni, qiyosiy tahlil, metodologik yondashuv, raqamli transformatsiya, axloqiy tarbiya

Биография автора

  • Mushtariybegim Jamolova (G‘anijonova)

    Andijon tumani 4-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Luckin, R., et al. Intelligence Unleashed: An argument for AI in Education. London: Pearson, 2016.

2. Williamson, B. Big Data in Education: The digital future of learning, policy and practice. SAGE Publications, 2017.

3. Li, W. Traditional Chinese Educational Philosophy and Modern Digital Ethics. Beijing: Higher Education Press, 2021.

4. Porayska-Pomsta, K. AI in Education: Rationale, pitfalls, and future directions. International Journal of Artificial Intelligence

in Education, 30(2), 2020, pp. 305-322.

5. Zhang, B. Smart campus and moral governance in East Asian schools. Journal of Comparative Pedagogy, 14(3),

2022, pp. 112-128.

6. Kant, I. Lectures on Education. Cambridge University Press, 2007.

7. Zuboff, S. The Age of Surveillance Capitalism. PublicAffairs, 2019.

8. Turkle, S. Reclaiming Conversation: The power of talk in a digital age. Penguin Books, 2016.

9. UNESCO. AI and Education: Guidance for policy-makers. Paris: UNESCO Publishing, 2021.

10. Jo’rayev, N. Ta’limda milliy qadriyatlar va raqamli texnologiyalar sintezi. Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 5(2), 2024,

78-85-betlar.

Загрузки

Опубликован

2026-09-02

Как цитировать

Sharq va G‘arb pedagogik an’analarida sun’iy intellekt vositasida tarbiya jarayonini transformatsiyalash: qiyosiy tahlil va metodologik yondashuvlar. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(9), 244-248. https://doi.org/10.5281/zenodo.22647580

Страницы

244-248

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 9 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 9-son