Milliy komponentlarga asoslangan tasviriy san’at ta’limining asosiy metodik tamoyillari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22647287Аннотация
Mazkur maqolada milliy komponentlarga asoslangan tasviriy san’at ta’limining asosiy metodik tamoyillari
ilmiy jihatdan asoslanadi va tizimlashtiriladi. Muallif tizimlilik, izchillik, ko‘rgazmalilik, faoliyatga yo‘naltirilganlik,
madaniy-tarixiy kontekstuallik, individuallashtirish, fanlararo integratsiya va baholashning moslashtirilganligi kabi sakkizta
tamoyilning tasviriy san’at ta’limi mazmunini milliy komponentlar asosida tashkil etishdagi o‘rnini nazariy va amaliy
jihatdan yoritadi. Har bir tamoyilning mazmun-mohiyati ochib berilib, amaliy qo‘llanilish yo‘llari ko‘rsatiladi. Tadqiqotning
ilmiy yangiligi shundaki, ushbu tamoyillar birinchi marta yaxlit va o‘zaro bog‘liq tizim sifatida, aynan milliy komponentlar
kontekstida ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida tasviriy san’at fanini o‘qitish amaliyotida foydalanish
uchun mo‘ljallangan.
Ключевые слова
metodik tamoyil, milliy komponent, tizimlilik, izchillik, ko‘rgazmalilik, faoliyatga yo‘naltirilganlik, fanlararo integratsiya, tasviriy san’at ta’limiБиблиографические ссылки
1. Comenius J.A. Didactica Magna (Buyuk didaktika). - Praga, 1657 (zamonaviy nashri: Moskva: Uchpedgiz, 1955).
2. Xoliqberdiyev T.X. Didaktika nazariyasi va amaliyoti: o‘quv qo‘llanma. - Toshkent: “O‘qituvchi”, 2021. - 176 b.
3. Abdirasilov S.F. Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi. - Toshkent, 2012.
4. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии. - Санкт-Петербург, 1868
(современное издание: Москва: Педагогика, 1990).
5. Абдуллаев Т.А. Шарқ миниатюра санъати тарихи ва назарияси: ўқув қўлланма. - Тошкент: Ғафур Ґулом номидаги
нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2019. - 212 б.
6. Пугаченкова Г.А., Ремпель Л.И. История искусств Узбекистана. - Москва: Издательство “Искусство”, 1965.
7. Bruner J.S. The Process of Education. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1960. - 97 p.
8. Yo‘ldoshev J.G‘. Fanlararo integratsiya nazariyasi va amaliyoti. - Toshkent: “O‘qituvchi”, 2018. - 152 b.
9. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining “Tasviriy san’at” fani bo‘yicha davlat ta’lim standarti va namunaviy
o‘quv dasturi. - Toshkent, 2021.
10. Tasviriy san’at fanidan talabalar bilimini baholash mezonlari va metodikasi: uslubiy qo‘llanma. - Toshkent, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование