Pedagogik ta’lim tizimida raqamlashtirish va sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni

Авторы

  • Shanoza Boymirzayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22099583

Ключевые слова:

pedagogik ta’lim; raqamlashtirish; sun’iy intellekt; bo‘lajak o‘qituvchi; raqamli kompetentlik; DigCompEdu; diagnostik kompetensiya; adaptiv baholash; malaka oshirish; ta’lim sifati.

Аннотация

Maqolada pedagog kadrlar tayyorlash tizimida raqamlashtirish va sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni
nazariy-tahliliy jihatdan yoritilgan. Maqolada pedagogik ta’lim tizimining o‘ziga xosligini, unda raqamlashtirish natijasi ikki
karra ko‘payuvchi samara berishini, chunki bo‘lajak o‘qituvchi o‘zi ham raqamli kompetentlikka ega bo‘lishi, o‘z navbatida,
uni kelajak o‘quvchilariga uzatishi lozimligini asoslaydi. Xalqaro (DigCompEdu) va milliy manbalar tahlili asosida raqamlashtirishning
to‘rtta yetakchi yo‘nalishi va sun’iy intellektning diagnostika, individuallashtirish, baholash va metodik yordamchi
vosita sifatidagi funksiyalari tizimlashtirilgan. O‘zbekiston pedagogika oliy ta’lim muassasalaridagi amaliy holat
tanqidiy baholangan. Natijalar bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash tizimini raqamli didaktik jihatdan takomillashtirish bo‘yicha
tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.

Биография автора

  • Shanoza Boymirzayeva

    Qo‘qon universiteti tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Pedagogik faoliyatda sun’iy intellektga asoslangan chatbotlardan foydalanish // Pedagogik mahorat: ilmiy-nazariy va

metodik jurnal. - 2025. - № 6. https://www.researchgate.net/publication/393027660

2. Ta’limda raqamli transformatsiya va sun’iy intellektning integratsiyasi // Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion

g’oyalar. - 2025. - Vol. 1, № 9.

3. Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari //

Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. - 2026.

4. Sun’iy intellektni pedagogik ta’limga integratsiya qilish: muammo va yechimlar. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari,

Andijon, 23-25 aprel 2025-yil // Universal xalqaro ilmiy jurnal. - 2025. - Jild 2, № 4.2.

5. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu / ed. Y. Punie. - Luxembourg:

Publications Office of the European Union, 2017. - 95 p.

6. Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’limga integratsiyasi va uning imkoniyatlari // ResearchGate. - 2025. https://www.

researchgate.net/publication/397708766

7. Bo‘lajak pedagoglarni tayyorlashda innovatsion o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik mexanizmlari //

Science and Education. - 2026. https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8871

8. Qayumova D.D. Bo‘lajak pedagogika o‘qituvchilarining diagnostik kompetensiyalarini takomillashtirishda sun’iy intellekt

texnologiyalaridan samarali foydalanish amaliyoti // Science and Education. - 2026. https://openscience.uz/index.

php/sciedu/article/view/8456

9. Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogik muammo sifatida // Maktabgacha

va maktab ta’limi jurnali. - 2026. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/

view/5214

10. Raqamli texnologiyalardan foydalanishning ijobiy va salbiy tomonlari (bo‘lajak pedagoglarda o‘z-o‘zini baholash kompetentligini

rivojlantirish kontekstida) // ResearchGate. - 2024. https://www.researchgate.net/publication/377388172

11. Mansurova Sh.U. Ta’limni raqamlashtirish davrida video darslar yaratish va ularning ta’limdagi o‘rni // Tech Horizon

2025: IT and Innovation Summit materiallari. - Toshkent, 2025. - B. 377-380.

12. Bo‘lajak pedagoglarda informatsion dunyoqarashni takomillashtirish // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. - 2025.

https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2719

13. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Strategik islohotlar agentligi. Sun’iy intellekt: O‘zbekistonning milliy

strategiyasi. – Toshkent: Matbuot xizmati, 2023.

14. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim

muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g’risida”gi PQ-289-son Qarori, 2024-yil 27-dekabr.

15. Gallego Joya L., Merchán Merchán M.A., López Barrera E.A. Development and strengthening of teachers’ digital

competence: Systematic review // Contemporary Educational Technology. - 2025. - Vol. 17, № 1. - ep555. https://doi.

org/10.30935/cedtech

16. Ta’limda raqamli transformatsiya va sun’iy intellektning integratsiyasi (O‘zbekiston misolida normativ-huquqiy tahlil) //

Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g’oyalar. - 2025.

17. Raximov B., Ergashev M. Ta’lim tizimida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish istiqbollari // O‘zDJTU ilmiy

axboroti. - 2022. - № 4(2). - B. 88-95.

18. Toshpulatova Z. Sun’iy intellekt asosida o‘quv jarayonini boshqarishning yangi metodik yondashuvlari // Pedagogik

mahorat jurnali. - 2023. - № 1(5). - B. 10-109.

Опубликован

2026-08-12

Как цитировать

Pedagogik ta’lim tizimida raqamlashtirish va sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(8), 457-464. https://doi.org/10.5281/zenodo.22099583