Umumta’lim muassasalari rahbar kadrlarning raqobatbardoshligini baholash va samarali boshqarishning qiyosiy tahlili.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22096668Ключевые слова:
ta’lim menejmenti, maktab direktori, raqobatbardoshlik, KPI, qiyosiy tahlil, Singapur tajribasi, 360 gradus usuli, ta’lim sifati.Аннотация
Ushbu maqolada umumta’lim muassasalari rahbar kadrlarining raqobatbardoshligini baholash mezonlari
va ularni samarali boshqarish mexanizmlari ilmiy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Maqolada O‘zbekistondagi zamonaviy
islohotlar (KPI, milliy sertifikatsiya) rivojlangan xorijiy davlatlar (Singapur, Finlyandiya, AQSh) tajribasi bilan qiyoslanadi.
Tadqiqot davomida maktab direktorlarining boshqaruv salohiyatini oshirish, raqobatbardoshlik modellarini yaratish va
ta’lim sifatiga ta’sirini baholash bo‘yicha ilmiy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 25.01.2021-yildagi PQ-4963-son2 qarori. “Maktabgacha va maktab ta’limi
sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab-quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”.
2. Sahlberg, P. Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? Teachers College
Press. 2011.
3. Ng, P. T. Learning from Singapore: The Power of Paradoxes in Education. Routledge. 2017.
4. Моисеев А. М., Моисеева О. М. Заметки о качестве управления школой. Москва: Просвещение. 2018.
5. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги
ҳисоботлари ва статистик тўпламлари.
6. Андреас Шляйхер. Жаҳон миқёсидаги таълим. XXI аср мактабини қандай барпо этмоқ керак? Замин нашр,
2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
