Boʻlajak oʻqituvchilarda pedagogik texnikani shakllantirish texnologiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21862659Ключевые слова:
pedagogik texnika, oʻqituvchi tayyorlash, innovatsion texnologiyalar, kasbiy kompetensiyaАннотация
Mazkur maqolada boʻlajak oʻqituvchilarda pedagogik texnikani shakllantirish texnologiyalari har tomonlama
ilmiy asosda tahlil qilinadi. Pedagogik texnikaning nazariy va amaliy asoslari, ularni shakllantirish boʻyicha ilgʻor yondashuvlar,
milliy va xorijiy tajribalar, zamonaviy innovatsion texnologiyalarni qoʻllash imkoniyatlari keng yoritiladi. Empirik
tadqiqotlar natijalari va tanqidiy tahlillar asosida boʻlajak oʻqituvchilarni kasbiy tayyorlashda pedagogik texnikaning oʻrni
va ahamiyati aniqlanadi. Maqolada ilgari surilgan xulosalar taʼlim jarayonini samarali tashkil etishda amaliy koʻrsatmalar
sifatida xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Shatskiy S.T. Pedagogik texnika va o‘qituvchi shaxsining rivojlanishi. Moskva, 1980.
2. Jo‘rayev M. O‘qituvchi kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishda pedagogik texnikaning ahamiyati. Toshkent, 2016.
3. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. Routledge, 2009.
4. Abduqodirov A. Pedagogik texnika va o‘qituvchi madaniyati. Toshkent, 2018.
5. Kolb D.A. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Prentice Hall, 1984.
6. Hasanboyeva A. O‘qituvchini tayyorlashda innovatsion texnologiyalarning o‘rni. Ta’lim, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
