Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda “o‘quv burnout” (o‘qishga nisbatan charchash va sovish) holatining oldini olishda motivatsion pedagogik texnologiyalar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21834838Ключевые слова:
o‘quv burnout, kichik maktab yoshi, o‘quv motivatsiyasi, emotsional charchash, pedagogik texnologiya, o‘zo‘ zini boshqarish nazariyasi, gamifikatsiya, o‘quvchi farovonligiАннотация
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda kuzatiladigan “o‘quv burnout”, ya’ni o‘quv
faoliyatiga nisbatan emotsional charchash, qiziqishning so‘nishi va o‘z-o‘ziga ishonchning pasayishi holati pedagogik-psixologik
nuqtai nazardan tahlil qilingan. Xalqaro va milliy ilmiy manbalar asosida ushbu hodisaning nazariy asoslari,
yosh xususiyatlariga bog‘liq namoyon bo‘lish shakllari va uni keltirib chiqaruvchi omillar aniqlangan. Nazariy ma’lumotlar
keltirilgan.
Библиографические ссылки
1. Freudenberger H.J. Staff Burn-Out. Journal of Social Issues, 30(1), 159–165, 1974.
2. Maslach C., Jackson S.E. The Measurement of Experienced Burnout. Journal of Occupational Behavior, 2(2), 99–113,
1981.
3. Salmela-Aro K., Kiuru N., Leskinen E., Nurmi J.-E. School Burnout Inventory (SBI): Reliability and Validity. European
Journal of Psychological Assessment, 25(1), 48–57, 2009.
4. Bask M., Salmela-Aro K. Burned Out to Drop Out: Exploring the Relationship Between School Burnout and School
Dropout. European Journal of Psychology of Education, 28(2), 511–528, 2013.
5. Salmela-Aro K. va boshq. Early Antecedents of School Burnout in Upper Secondary Education: A Five-Year Longitudinal
Study. Journal of Youth and Adolescence, 2020.
6. Deci E.L., Ryan R.M. Self-Determination Theory: nazariy asoslari (gamifikatsiya orqali iqtidorli o‘quvchilarning o‘quv
motivatsiyasini oshirish maqolasida keltirilgan manbalar asosida). Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 4(1), 2026.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi
PF–6079-son1 Farmoni. – Toshkent, 2020.
8. Xolmatova D. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent, 2020.
9. Karimova M. Pedagogika va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
10. Maxammadjonova B. Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(4),
720–722, 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
