Wiki texnologiyasi asosida ingliz tili darslarini tashkil etish bosqichlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21739837Ключевые слова:
Wiki texnologiyasi, ingliz tili, kommunikativ kompetensiya, hamkorlikda oʻqitish, raqamli ta’lim, yozma nutq, mustaqil ta’lim, pedagogik texnologiyalar, Web 2.0.Аннотация
Ushbu maqolada Wiki texnologiyasi asosida ingliz tili darslarini tashkil etish bosqichlari borasida fikr va
mulohaza yuritiladi. Shuningdek, wiki texnologiyasi asosida darslarni tashkil etishda bosqichlarda amalga oshiriladigan
ishlar metodik jihatdan asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. Выготский Л. С. Мышление и речь. - М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
2. Кошеляева Е.Д. Методика развития социокультурных умений студентов посредством социального сер
3. Сысоев П.В. Современные информационные и коммуникационные технологии: дидактические свойства и
функции // Язык и культура. 2012. № 1. С. 120-133.
4. Маркова Ю.Ю. Методика развития умений письменной речи студентов на основе вики-технологии (английский
язык, языковой вуз) : дис. … канд. пед. наук. М. : МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011.
5. Kessler G. Student-initiated attention to form in wiki-based collaborative writing // Language Learning and Technology.
2009. № 1.
6. Kessler G. Student-initiated attention to form in wiki-based collaborative writing // Language Learning and Technology.
2009. № 1.
7. Маркова Ю.Ю. Методика развития умений письменной речи студентов на основе вики-технологии (английский
язык, языковой вуз) : дис. канд. пед. наук. М. : МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011.
8. Musumeci D. Breaking the tradition: an exploration of the historical relationship between theory and practice in second
language teaching. N. Y. : McGraw-Hill, 1997
9. Black P., Wiliam D. Assessment and Classroom Learning // Assessment in Education: Principles, Policy & Practice. -
1998. - Vol. 5(1). - P. 7-74.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.