Oliy ta’lim muassasalarida “Mikrobiologiya” modulini raqamli texnologiyalar asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21698085Ключевые слова:
raqamli texnologiyalar, raqamli ta’lim resurslari, multimedia, virtual laboratoriya, LMS, QR texnologiyasi, sun’iy intellekt, bulutli texnologiyalar, didaktik imkoniyatlarАннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida “Mikrobiologiya” modulini raqamli texnologiyalar asosida o‘qi-tishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Unda multimedia texnologiyalari, elektron ta’lim resurslari, LMS platformalari, virtual laboratoriyalar, QR texnologiyalari, sun’iy intellekt va bulutli xizmatlarning mikrobiologiya ta’limidagi afzalliklari yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : учебник : в 2 т. Т. 1 / под ред. В. В. Зверева, М. Н. Бойченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 448 с.
2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : учебник : в 2 т. Т. 2 / под ред. В. В. Зверева, М. Н. Бойченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 472 с.
3. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. – Paris : UNESCO Publishing, 2023. – 64 p.
4. OECD. Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital Education Ecosystem. – Paris : OECD Publishing, 2023. – 176 p.
5. Mayer, R. E. ci. – 3rd ed. – New York : Cambridge University Press, 2021. – 709 p.
6. American Society for Microbiology. ASM Curriculum Guidelines for Undergraduate Microbiology Education. – Wash-ington, DC : ASM Press, 2024.
7. Ally, M., Tsinakos, A. (Eds.). Increasing Access through Mobile Learning. – Vancouver : Commonwealth of Learning, 2019. – 322 p.
8. De Jong, T., Linn, M. C., Zacharia, Z. C. Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education// Sci-ence. – 2013. – Vol. 340, No. 6130. – P. 305–308.
9. Rakhmatov, U. E. Innovative Methodology for Organizing Biology Education Based on the 5I Model (on the Example of the Subject “Solving Problems and Exercises in Biology”) // Asian Journal of Multidisciplinary Research (AJMDR). – 2025. – Vol. 2, Issue 7 (September). – P. 9–15.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
