Talabalarni o‘quvchilarning tibbiy tashxisiga mos pedagogik yondashuvlardan foydalanishga o‘rgatish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21682610Ключевые слова:
maxsus pedagogika, inklyuziv ta’lim, tibbiy tashxis, pedagogik yondashuv, differensial ta’lim, korreksion pedagogika, kasbiy tayyorgarlik, individual ta’lim dasturi.Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak maxsus pedagoglarni o‘quvchilarning tibbiy tashxisiga mos pedagogik yondashuvlardan
foydalanishga o‘rgatish usullari ilmiy jihatdan yoritilgan. Maqolada tashxisga mos pedagogik yondashuvni tanlash
mantiqining nazariy asosi – tibbiy-psixologik tashxisni pedagogik amaliy tilga “tarjima qilish” jarayoni ochib berilgan.
Talabalarni o‘qitishning kognitiv-diagnostik, amaliy-loyihalash, simulyatsion-klinik, rolli o‘yin hamda nazorat-refleksiya
bosqichlaridan iborat izchil metodikasi taklif etilgan. Shuningdek, kognitiv xaritalash, rangli differensiatsiya kartalari, video
tahlil hamda assistiv texnologiyalar bilan amaliy tanishuv kabi didaktik vositalar tavsiflangan.
Библиографические ссылки
1. Safarova, R. G., & Yo’ldosheva, I. D. (2023). Pedagoglarning kasbiy inklyuziv kompetentligini takomillashtirish. Science
and Innovation International Scientific Journal, 2(12), 343-346. https://doi.org/10.5281/zenodo.10365033
2. Yo’ldosheva, I. D. (2025). Bo’lajak biologiya o’qituvchilarining inklyuziv kompetentligini rivojlantirishning nazariy tahlili.
A. Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti “Maxsus ta’lim muammolari: innovatsiya va istiqbollar” Respublika
ilmiy-texnik anjumani materiallari, 22-24.
3. Rahimov, A. Q., & Yo’ldosheva, I. D. (2024). Inklyuziv ta’lim tushunchasi va inklyuziv ta’limni joriy etishda zaruriy
shart-sharoitlar. Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti “Gospital pedagogika sohasidagi dolzarb
masalalar, ilg’or tajribalar va istiqbollar” xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari, 43-49.
4. Abdurasulov, J. (2024). Harbiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Yosh olimlar, 2(6), 48-52. https://inacademy.
uz/index.php/yo/article/view/28164
5. Mitchell, D. (2014). What Really Works in Special and Inclusive Education: Using Evidence-Based Teaching Strategies
(2nd ed.). London: Routledge.
6. Florian, L. (Ed.). (2014). The SAGE Handbook of Special Education (2nd ed.). London: SAGE Publications Ltd.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
