Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 5-6 yoshdagi bolalarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha metodik xizmatni takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21650572Ключевые слова:
ijtimoiy rivojlanish, kasbga yo‘naltirish, qobiliyat, mehnat, kasb-hunar, hissiy munosabat, shakllanish, intellektual rivojlanish, hamkorlik, o‘yinga asoslangan ta’lim, metodik ta’minot, ta’lim muhitiАннотация
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni kasbga yo‘naltirish, ularning kasbiy dunyoga nisbatan
hissiy munosabatini rivojlantirish va takomillashtirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, bolalarning qiziqishlarini inobatga
olgan holda turli kasblarga oid faoliyatlar, suhbatlar va o‘yinlarni tashkil etish hamda o‘yinga asoslangan ta’lim muhitini
yaratishning amaliy mexanizmlari asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartlarini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi,
2020-yil 23-dekabr. https://lex.uz/docs/-5179335
Abdullaeva, Sh. A. Maktabgacha ta’lim tizimida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish nazariyasi va
amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2020.
Кондрашов, В. П. Введение дошкольников в мир профессий. – Балашов: Николаев, 2004.
Ahmedova, L. A. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik
yondashuvlar va amaliy tajribalar // Maktabgacha va maktab ta’limi ilmiy-metodik jurnali. ISSN: 3060-4613. –
2025. – № 10. – B. 1306-1311.
Захаров, Н. Н. Профессиональная ориентация школьников. – Москва: Просвещение, 1988. – 272 с.
Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения. – Москва: Академия, 2010. – 304 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
