I. Yusupovning “To‘maris” poemasini o‘qitish usullari

Авторы

  • Allayar Darmenov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21526719

Ключевые слова:

She’riyat, metodika, maktab, Ibroyim Yusupov, lirika, pedagog, darslik

Аннотация

Maqolada umumta’lim maktablarda qoraqalpoq adabiyoti darsida she’riy asarlarni o‘qitish haqida so‘z yuritiladi.
Bir nechta she’riy parchalar misolga olinadi. Ibroyim Yusupovning “To‘maris” poemasini o‘qitish bo‘yicha metodik
tavsiyalar beriladi.

Биография автора

  • Allayar Darmenov

    Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Husanboyeva Q. Adabiyot o‘qitish metodikasi va muammoli ta’lim. – Toshkent: Innovatsiya–Ziyo, 2022.

2. Palımbetov K. häm basqalar. Ädebiyat. 9-klasslar ushın sabaqlıq. – Taşkent: Ğafur Ğulam atındağı baspa-poligrafiyalıq

döretiwşilik üyi, 2025.

3. Paxratdinov Ä. Qaraqalpaq ädebiyatın oqıtıw metodikası. – Nukus: Bilim, 2004.

4. To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2010.

Загрузки

Опубликован

2026-07-13

Выпуск

Том 4 № 7 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

I. Yusupovning “To‘maris” poemasini o‘qitish usullari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 481-484. https://doi.org/10.5281/zenodo.21526719