Kredit-modul tizimi asosida kasbiy ta’lim tashkilotlari o‘quvchilarini kasbiy kompetensiyalarini baholashning pedagogik mexanizmi

Авторы

  • Baxtiyor Shoyqulov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21389628

Ключевые слова:

kredit-modul tizimi, kasbiy ta’lim, kompetensiya, pedagogik mexanizm, kompetensiyani baholash, baholash mezonlari, diagnostika, monitoring, metodika, loyihalash

Аннотация

Mazkur maqolada kasbiy ta’lim tashkilotlarida kredit-modul tizimi asosida o‘quvchilar kompetensiyasini
baholashning pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Kredit-modul tizimi asosida kompetensiyalarni
baholashning ilmiy-metodik yondashuvlari tahlil qilinib, ularni zamonaviy kasbiy ta’lim tizimi bilan integratsiyalashga
qaratilgan taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, kredit-modul tizimida o‘qitishni tashkil etishning
zamonaviy pedagogik mexanizmlari ilmiy tahlillar va mualliflik qarashlari asosida asoslab berilgan

Биография автора

  • Baxtiyor Shoyqulov

    Kasbiy ta’limni rivojlantirish instituti
    mustaqil izlanuvchisi, t.f.n., dotsent

Библиографические ссылки

1. Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода). - М.:

Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 249 с.

2. Muslimov N. A. Bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari:

monografiya. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. - 264 b.

3. Begimqulov U. B. Raqamli ta’lim muhitida pedagogik shart-sharoitlarni loyihalash: monografiya. - Toshkent: Innovatsion

rivojlanish nashriyoti, 2020. - 240 b.

4. Ismoilova Z. K. Ta’lim jarayonida integrativ yondashuv va pedagogik shart-sharoitlar. - Toshkent: O‘qituvchi, 2016. -

198 b.

5. Вербицкий А. А. Контекстное обучение: теория и практика. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.

6. Хуторской А. В. Компетентностный подход в образовании: методология и практика. - М.: Эйдос, 2003. - 256 с.

7. Biggs J. B., Collis K. F. Evaluating the Quality of Learning: The SOLO Taxonomy. - New York: Academic Press, 1982.

- 245 p.

8. Kane M. T. Validation of Educational Assessment. - New York: Routledge, 2013. - 292 p.

9. Spencer L. M., Spencer S. M. Competence at Work: Models for Superior Performance. - New York: John Wiley & Sons,

1993. - 372 p.

Опубликован

2026-07-13

Как цитировать

Kredit-modul tizimi asosida kasbiy ta’lim tashkilotlari o‘quvchilarini kasbiy kompetensiyalarini baholashning pedagogik mexanizmi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 219-224. https://doi.org/10.5281/zenodo.21389628