YAPON TILINI O‘QITISHDA らしい (RASHII) EVIDENTSIALLIK KO‘RSATKICHINI O‘RGATISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

Авторы

  • Aziza Musayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21380016

Ключевые слова:

yapon tilini o‘qitish, pedagogik yondashuv, grammatika o‘qitish metodikasi, evidentsiallik, (rashii), kommunikativ kompetensiya, lingvokulturologik kompetensiya, pragmatik kompetensiya.

Аннотация

Ushbu maqolada yapon tilidagi (rashii) evidentsiallik ko‘rsatkichini oliy ta’lim muassasalarida o‘qitishning
pedagogik va metodik xususiyatlari tahlil qilingan. Mazkur grammatik birlikni o‘rgatishda lingvokulturologik va
kommunikativ yondashuvlarning ahamiyati yoritilib, talabalarda pragmatik hamda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish
imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotda Yaponiya o‘quv qo‘llanmalari va grammatik manbalarida ko‘rsatkichining
izohlanishi hamda uni o‘qitish usullari tahlil qilinib, o‘zbek auditoriyasida ushbu grammatik birlikni samarali
o‘zlashtirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, autentik matnlar, dialoglar, vaziyatli topshiriqlar
va interfaol metodlardan foydalanish talabalarning axborot manbasini baholash, fikrni ehtiyotkorlik bilan ifodalash
hamda yapon nutq madaniyatiga xos kommunikativ xulq-atvorni egallashiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan. Tadqiqot
natijalari yapon tili grammatikasini o‘qitishda evidentsiallik kategoriyasini lingvokulturologik mazmun bilan uyg‘unlashtirish
ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi

Биография автора

  • Aziza Musayeva

    O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Библиографические ссылки

1. Alpatov, V. M. Zamonaviy yapon tilida evidentsiallik / V. M. Alpatov. - Matn: bevosita // Yevropa va Osiyo tillarida evidentsiallik:

ilmiy maqolalar to’plami / mas’ul muharrir V. S. Xrakovskiy. - Sankt-Peterburg: Nauka, 2007. – 552-574-b.

2. Alpatov, V. M. Yapon tilining nazariy grammatikasi: 2 ta kitobda. 1-kitob / V. M. Alpatov, P. M. Arkadyev, V. I. Podlesskaya.

- Moskva: Natalis, 2008. - 560 b. - ISBN 978-5-8062-0291-9.

3. Nitta, Yo. Genday nihongo-no modariti-no taykəy to ko:dzo: (Zamonaviy yapon tilida modallik tizimi va tuzilishi) / Yo.

Nitta. - Matn: bevosita // Nihongo-no modariti (Yapon tilida modallik). - Tokio: Kurosio syuppan, 1989. – 1-56-b.

4. Moriyama, T. Ninsiki-no mu:do-to sonosyo:xen - Ninsikitəki mu:do-nokəysiki-o məguttə (Anglash modalligi va uning

atrofi - Modallik mayli shakllari haqida) / T. Moriyama.// Nihongo-no modariti (Yapon tilida modallik). - Tokio: Kurosio

syuppan, 1989. - 57-120-b.

5. Plungyan, V. A. Umumiy morfologiya: Muammoga kirish: o’quv qo’llanma / V. A. Plungyan. - Moskva: Editorial URSS,

2000. - 384 b. - ISBN 978-5-9710-2715-7.

6. Xafizova, I. I. Turk va yapon tillarida epistemik modallik va evidentsiallikning o’zaro munosabati / I. I. Xafizova, E. K.

Xabibullina. - Matn: bevosita // Filologik fanlar. Nazariya va amaliyot masalalari. - 2022. - T. 13. - Nashr. 3. - 971-975-b.

7. Yapon tili darsligi: 3 ta kitobda. 2-kitob. Davom ettiruvchilar uchun / A. G. Ryabkin, L. A. Lobachev, N. G. Payusov [va

boshq.]; I. V. Golovnin tahriri ostida. - Moskva: Visshaya shkola, 1973. - 224 b.

8. Golovnin, I. V. Zamonaviy yapon tili grammatikasi: darslik / I. V. Golovnin. - Moskva: MGU, 1986. - 317 b.

9. Nechaeva, L. T. Davom ettiruvchilar uchun yapon tili darsligi: 2 qismda. 1-qism / L. T. Nechaeva. - Moskva: Partner

K’LTD, 1994. - 384 b. - ISBN 5-85747-012-9.

10. Lavrentyev, B. P. Yapon tilining amaliy grammatikasi: o’quv qo’llanma / B. P. Lavrentyev. - Moskva: Jivoy yazik, 2002.

- 362 b. - ISBN 978-5-8033-0365-7. - Matn: bevosita.

11. Sekyu: nihongo. Rensyu: (Yapon tilining boshlang’ich darajasi. Mashqlar). - Tokio: Bodzinsa, 1984. - 332 b.

12. Nihongo bunkey dziten (Yapon tili gap modellari lug’ati). - Tokio: Kurosio syuppan, 1998. - 694 b. - ISBN 4874241549.

- Matn: bevosita.

13. Goo lug’ati: rasmiy sayt. - URL: goo.ne.jp (murojaat qilingan sana: 17.01.2023.

14. Мусаева А. И. Об использовании манги при обучении японскому языку //Тезисы докладов 53-й Международной

научно-технической конференции преподавателей и студентов. – 2020. - С. 22-24.

15. Нурметов А. Т., Мусаева А. И. Морфологические маркеры идентичности в дискурсе японских виртуальных

ютуберов: ролевой аспект //Universum: филология и искусствоведение. - 2026. - Т. 2. - №. 3 (141). - С. 9-11

Опубликован

2026-07-13

Как цитировать

YAPON TILINI O‘QITISHDA らしい (RASHII) EVIDENTSIALLIK KO‘RSATKICHINI O‘RGATISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 177-182. https://doi.org/10.5281/zenodo.21380016