Ta’lim klasteri sharoitida talabalarning loyihalash kompetensiyalarini rivojlantirishning zaruriyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21242806Ключевые слова:
ta’lim klasteri, loyihalash kompetensiyalari, refleksiv rivojlanish, texnologiya, integratsiya, hamkorlik, pedagogik texnologiya, evristik, reproduktiv, innovatsion g‘oyalar, kooperatsiya, transformatsiyaАннотация
Ushbu maqolada ta’lim klasteri sharoitida talabalarning loyihalash kompetensiyalarini rivojlantirishning
zaruriyati yoritib berilgan. Bunda ta’lim klasterining o‘ziga xos imkoniyatlari - mazkur jarayonda o‘zaro hamkorlik,
resurslarni birlashtirish, tarmoq asosida tajriba almashish va pedagogik innovatsiyalarni joriy etish zaruriyatlarini - bo‘lajak
o‘qituvchilarga klaster muhitida loyihalar ishlab chiqish va takomillashtirish imkonini beradi.
Библиографические ссылки
1. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. - T.: 2003, TDPU, - 174 b.
2. Djurayev R.X. Turg‘unov S.T. Ta’lim menejmenti. - T.: Voris-Nashriyot, 2006. -256 b.
3. Eshchanov R., Lamers J., Bobojonova G., Bekchanov D. Priority challenges of education sector reforms in modernizing
Uzbekistan // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7 No. 12, 2019. -P.92-
97.
4. D.O.Ximmataliyev, D.A.Sultanova, R.R,Karimov, A.X.Ochilov, YA.I.Sharipov. Pedagogik texnologiya. O‘quv qo‘llanma.
T.:Namangan,2024.-296b
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
